Subjektwerden unter Bedingungen von outsiderness

How do patterns of national inclusion and exclusion make themselves felt at school? What experiences do students have in their everyday school life? How are they shaped by these experiences? This empirical study examines processes of subjectivation in schooling biographies of young Kurdish women in...

Mô tả đầy đủ

Chi tiết về thư mục

Tác giả chính:	Hoppe, Marie
Định dạng:	Online
Ngôn ngữ:	Tiếng Đức
Được phát hành:	Verlag Barbara Budrich 2023
Những chủ đề:	subjectivation;Subjektivierung;Kurd*innen;Turkey;Kurds;Rassismus;Biographie;racism;biography;Schule;Nationalstaat;school;Butler;nation-state;Rassismuskritik;Bildung;education thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education
Truy cập trực tuyến:	https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/63617
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!