Die Umsetzung von Bildung für nachhaltige Entwicklung im Sachunterricht

The central “epoch-typical key problems” (Klafki 1993) that school education should address include the global challenges of socially produced inequality within our societies as well as the careful and responsible use of resources, both now and in the future. In view of this, as well as rapid proces...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autor principal:	Böse, Sarah
Format:	Online
Idioma:	alemany
Publicat:	Verlag Julius Klinkhardt 2023
Matèries:	BNE; Nachhaltige Pädagogik; Sachunterricht; Lehrkräftebildung; Professionsforschung; Rekonstruktive Sozialforschung; Lehrerbildung; Lehrerinnenbildung; Professionalisierung;
Accés en línia:	OCN: 1414210746
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