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Jahrbuch der Schulentwicklung. Band 23

Das Jahrbuch der Schulentwicklung verbindet als Festschrift zum 50-jährigen Jubiläum des Instituts für Schulentwicklungsforschung (IFS) Themen der Bildungsforschung, die die Forschung des Instituts in der Vergangenheit und Gegenwart prägen. Thematisch wird dabei vor allem auf Schwerpunkte in den Ber...

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Format: Online
Sprog:tysk
Udgivet: Beltz Juventa 2024
Fag:
Erziehungswissenschaft
Inklusion
Schule
Pädagogik
Bildungsforschung
Empirie
Schulentwicklung
Schulleitung
Vielfalt
Empirische Bildungsforschung
Bildungswissenschaft
Schulentwicklungsforschung
thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNT Teaching skills and techniques
Online adgang:ONIX_20240126_9783779977193_136
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Summary:Das Jahrbuch der Schulentwicklung verbindet als Festschrift zum 50-jährigen Jubiläum des Instituts für Schulentwicklungsforschung (IFS) Themen der Bildungsforschung, die die Forschung des Instituts in der Vergangenheit und Gegenwart prägen. Thematisch wird dabei vor allem auf Schwerpunkte in den Bereichen sich wandelnder Lernbedingungen und sozialer Disparitäten, Schülerkompetenzen in den Domänen Lesen, Mathematik und politische Bildung sowie Einstellungen und Kompetenzen von Lehrkräften fokussiert. Gerahmt wird die Festschrift mit einem Interview zu Perspektiven auf die Forschungsleistung des Instituts.

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