Menschenrechte im interdisziplinären Diskurs
Vor dem Hintergrund der Allgemeinen Menschenrechte, der Kinderrechte und der UN-Behindertenrechtskonvention analysiert der Band Herausforderungen und Handlungsmöglichkeiten dieser normativen Ansprüche aus unterschiedlichen Disziplinen. Es werden ferner differente Erscheinungsformen von Ausgrenzung u...
Wedi'i Gadw mewn:
| Fformat: | Online |
|---|---|
| Iaith: | Almaeneg |
| Cyhoeddwyd: |
Beltz Juventa
2024
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| Pynciau: | |
| Mynediad Ar-lein: | ONIX_20240126_9783779957263_46 |
| Tagiau: |
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|---|---|
| collection | Directory of Open Access Books |
| description | Vor dem Hintergrund der Allgemeinen Menschenrechte, der Kinderrechte und der UN-Behindertenrechtskonvention analysiert der Band Herausforderungen und Handlungsmöglichkeiten dieser normativen Ansprüche aus unterschiedlichen Disziplinen. Es werden ferner differente Erscheinungsformen von Ausgrenzung und Diskriminierung mit dem Blick auf unvollendete Menschenrechte und damit verbundene Vulnerabilitäten reflektiert. Schließlich zeigt ein Blick in unterschiedliche pädagogische Handlungsfelder und konkrete Praxisbeispiele verstärkte menschenrechtsbasierte Partizipationsmöglichkeiten auf. |
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| spelling | doab-20.500.12854ir-1335672025-07-17T10:00:21Z Menschenrechte im interdisziplinären Diskurs Schuppener, Saskia Hauser, Mandy Kruschel, Robert Leonhardt, Nico Erziehungswissenschaft Behinderung Inklusion Partizipation Diskriminierung Ausgrenzung Vulnerabilität thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education Vor dem Hintergrund der Allgemeinen Menschenrechte, der Kinderrechte und der UN-Behindertenrechtskonvention analysiert der Band Herausforderungen und Handlungsmöglichkeiten dieser normativen Ansprüche aus unterschiedlichen Disziplinen. Es werden ferner differente Erscheinungsformen von Ausgrenzung und Diskriminierung mit dem Blick auf unvollendete Menschenrechte und damit verbundene Vulnerabilitäten reflektiert. Schließlich zeigt ein Blick in unterschiedliche pädagogische Handlungsfelder und konkrete Praxisbeispiele verstärkte menschenrechtsbasierte Partizipationsmöglichkeiten auf. 2024-01-27T04:07:29Z 2024-01-27T04:07:29Z 2024-01-26T15:08:08Z 2021 book ONIX_20240126_9783779957263_46 OCN: 1317834317 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/87232 9783779964162 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/133567 ger open access image/png image/png image/jpeg image/jpeg image/jpeg Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/87232/1/9783779957263.pdf https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/87232/1/9783779957263.pdf https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/87232/1/9783779957263.pdf https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/87232/1/9783779957263.pdf https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/87232/1/9783779957263.pdf Beltz Juventa Beltz Juventa 5868128f-1cbb-4410-bde5-958481b1a01a 9783779964162 Beltz Juventa 312 open access |
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