Zwischen – Eine relationale Anthropologie pädagogischer Beziehungen

Es besteht kein Zweifel: Pädagogische Beziehungen sind in machtvolle Strukturen eingebunden. Sich dessen bewusst, wird in dieser Studie ein relationales Menschenbild für pädagogisches Denken und Handeln vorgeschlagen. Ausgangspunkt und Gegenstand ist die reziproke Beziehungsweise des Zwischen, eine...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Lechner, Theresa
Formato:	Online
Lenguaje:	alemán
Publicado:	Beltz Juventa 2024
Materias:	Erziehungswissenschaft Beziehungen Anthropologie Pädagogik Menschenbild Person Wissenschaftstheorie Relation thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNA Philosophy and theory of education
Acceso en línea:	ONIX_20240126_9783779976639_145
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