Compréhension de la gestion de classe

Cette étude porte sur la compréhension de la gestion de classe par les enseignants non-qualifiés, et ce, à l’égard de leur professionnalisation. Son contexte se situe au niveau de l’enseignement primaire à Madagascar. 16,9% des enseignants du primaire ont une qualification professionnelle initiale....

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Dades bibliogràfiques
Autor principal: Raharijaona, Onja Tiana
Format: Online
Idioma:francès
Publicat: University of Bamberg Press 2024
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