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Inklusion und Grenzen

Inklusion ist ein mehrdeutiger sozialer, politischer und pädagogischer Begriff, der von einer Vielzahl an Disziplinen zunehmend auch als analytische Kategorie gefasst wird. Die Beiträger*innen erweitern diesen theoretisierenden Zugang und setzen dabei den Fokus auf das Verhältnis von Inklusion und G...

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Format: Online
Sprog:tysk
Udgivet: transcript Verlag 2024
Fag:
Inklusion
Teilhabe
Gerechtigkeit
Zugehörigkeit
Grenze
Anerkennung
Pädagogik
Bildung
Soziale Ungleichheit
Bildungspolitik
Bildungstheorie
Politische Soziologie
Inclusion
Participation
Justice
Belonging
Border
Politics of Acknowledgment
Pedagogy
Education
Social Inequality
Educational Policy
Theory of Education
Political Sociology
thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNF Educational strategies and policy
thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNA Philosophy and theory of education
thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general::JBF Social and ethical issues::JBFQ Social mobility
Online adgang:ONIX_20240530_9783839471081_32
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Summary:Inklusion ist ein mehrdeutiger sozialer, politischer und pädagogischer Begriff, der von einer Vielzahl an Disziplinen zunehmend auch als analytische Kategorie gefasst wird. Die Beiträger*innen erweitern diesen theoretisierenden Zugang und setzen dabei den Fokus auf das Verhältnis von Inklusion und Grenzen. Aus interdisziplinärer Perspektive zeigen sie, dass Grenzen und Grenzziehungen nicht nur dem Gegenstand Inklusion immanent sind, sondern Inklusion selbst die Logiken und Grenzen disziplinärer Diskurse verschiebt - was einen neuen Blick auf politische Partizipationsfragen, wechselseitige Zu- und Anerkennungsverhältnisse und pädagogische Imperative zulässt.

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