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Im Alltag der Reform

Anhand von sechzehn Gesprächen zu den Gründungs- und Anfangsjahren der 1974 eröffneten Laborschule Bielefeld gibt der Band einen detaillierten Einblick in die Alltagsgeschichte eines der prominentesten und wirkmächtigsten pädagogischen Reformprojekte Deutschlands in der zweiten Hälfte des 20. Jahrhu...

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Format: Online
Sprog:tysk
Udgivet: Verlag Julius Klinkhardt 2024
Fag:
Laborschulen;Demokratieerziehung;Versuchsschule;Sonderpädagogik;inklusive Schulen;Laborschule Bielefeld;Verschiedenheit;diversity;Inklusion;Heterogenität
thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNL Schools and pre-schools
thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNF Educational strategies and policy::JNFK Educational strategies and policy: inclusion
thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNS Teaching of students with different educational needs
Online adgang:https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/92891
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Summary:Anhand von sechzehn Gesprächen zu den Gründungs- und Anfangsjahren der 1974 eröffneten Laborschule Bielefeld gibt der Band einen detaillierten Einblick in die Alltagsgeschichte eines der prominentesten und wirkmächtigsten pädagogischen Reformprojekte Deutschlands in der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts. Enthalten sind Gespräche mit Heide Bambach, Christine Biermann, Wiltrud Döpp, Jürgen Funke- Wieneke, Luitbert von Haebler, Erich Heine, Otto Herz, Karin Kleinespel, Lilly Lange, Klaus-Dieter Lenzen, Will Lütgert, Rudolf Nykrin, Veronika Rosenbohm, Helmut Schmerbitz, Theodor Schulze, Gerhard Spilgies und Hella Völker.

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