Pädagogische Beziehung und Digitalisierung

Die pädagogische Beziehungsqualität zwischen Schüler*innen und Lehrkräften kann viele Facetten haben. Der Band reflektiert den möglichen Einfluss des Einsatzes digitaler Medien auf die Beziehungsqualität kritisch auf Basis der Ergebnisse der Beobachtungsstudie des Forschungsprojektes „PaedBez“. Die...

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής

Κύριοι συγγραφείς:	Tellisch, Christin, Lang, Alexander C.
Μορφή:	Online
Γλώσσα:	Γερμανικά
Έκδοση:	Verlag Barbara Budrich 2024
Θέματα:	Lehrer-Schüler-Beziehung;teacher-student relationship;media education;Medienpädagogik;digital learning;digitales Lernen;Digitalisierung;quality of relationships;human and children's rights;Lehrer;observational study;Pädagogen;Beziehungsqualität;Menschenrechte;Kinderrechte;Beobachtungsstudie;Forschungsprojekt PaedBez thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNA Philosophy and theory of education thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general::JBC Cultural and media studies::JBCT Media studies::JBCT1 Media studies: internet, digital media and society thema EDItEUR::Y Children’s, Teenage and Educational
Διαθέσιμο Online:	https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/93973
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