Das Projekt „Schule für alle“

Das Projekt „Schule für alle“ wird bereits seit 1994 als Patenschafts- bzw. Schüler:innenhilfeprojekt im Rahmen der Lehrer:innenbildung an der Universität Bielefeld angeboten. Die Projektidee ist unverändert aktuell: Lehramtsstudierende begleiten über zwei Semester ein Grundschulkind im schulischen...

Descripción completa

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Kottmann, Brigitte, Pieper, Catania, Miller, Susanne
Formato: Online
Lenguaje:alemán
Publicado: Verlag Julius Klinkhardt 2024
Materias:
Acceso en línea:https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/95711
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description Das Projekt „Schule für alle“ wird bereits seit 1994 als Patenschafts- bzw. Schüler:innenhilfeprojekt im Rahmen der Lehrer:innenbildung an der Universität Bielefeld angeboten. Die Projektidee ist unverändert aktuell: Lehramtsstudierende begleiten über zwei Semester ein Grundschulkind im schulischen und außerschulischen Bereich, worin Potenziale für alle Beteiligten liegen. Dieses Buch stellt die theoretische und praxisorientierte Konzeption sowie Umsetzungsmöglichkeiten der fallbasierten Projektarbeit dar. Der Fokus auf die Perspektiven der verschiedenen Akteur:innen lässt die Projektarbeit lebendig werden und bietet umfassende Einblicke in die Chancen und Erfolge aber auch mögliche Grenzen und Schwierigkeiten eines Patenschaftsprojekts.
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spelling doab-20.500.12854ir-1482612024-12-10T04:18:01Z Das Projekt „Schule für alle“ Kottmann, Brigitte Pieper, Catania Miller, Susanne Lehrerbildung;Grundschulpädagogik;Professionalisierung;Patenschaftsprojekt;Schülerhilfeprojekt;Grundschule;Bildungsbenachteiligung thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNM Higher education, tertiary education::JNMT Teacher training Das Projekt „Schule für alle“ wird bereits seit 1994 als Patenschafts- bzw. Schüler:innenhilfeprojekt im Rahmen der Lehrer:innenbildung an der Universität Bielefeld angeboten. Die Projektidee ist unverändert aktuell: Lehramtsstudierende begleiten über zwei Semester ein Grundschulkind im schulischen und außerschulischen Bereich, worin Potenziale für alle Beteiligten liegen. Dieses Buch stellt die theoretische und praxisorientierte Konzeption sowie Umsetzungsmöglichkeiten der fallbasierten Projektarbeit dar. Der Fokus auf die Perspektiven der verschiedenen Akteur:innen lässt die Projektarbeit lebendig werden und bietet umfassende Einblicke in die Chancen und Erfolge aber auch mögliche Grenzen und Schwierigkeiten eines Patenschaftsprojekts. 2024-12-10T04:17:59Z 2024-12-10T04:17:59Z 2024-12-04T14:08:14Z 2024 book https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/95711 9783781526815 9783781561373 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/148261 ger klinkhardt forschung open access image/jpeg Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/95711/1/9783781561373_Kottmann_Schule.pdf Verlag Julius Klinkhardt 10.35468/6137 10.35468/6137 65f4fc12-f5ec-43de-9b3f-9771b3f89aea 9783781526815 9783781561373 159 Bad Heibrunn open access
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