L'enseignant lecteur de littératures
L’enseignante ou l’enseignant de littérature, dont une des missions professionnelles est de susciter le goût de lire, est souvent, à titre personnel, grande lectrice ou grand lecteur. Cet ouvrage interroge les liens entre ses différentes lectures, personnelles et pour la classe, en interaction avec...
में बचाया:
| स्वरूप: | Online |
|---|---|
| भाषा: | फ़्रेंच |
| प्रकाशित: |
UGA Éditions
2025
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| विषय: | |
| ऑनलाइन पहुंच: | ONIX_20250106_9782377475124_332 |
| टैग: |
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|---|---|
| collection | Directory of Open Access Books |
| description | L’enseignante ou l’enseignant de littérature, dont une des missions professionnelles est de susciter le goût de lire, est souvent, à titre personnel, grande lectrice ou grand lecteur. Cet ouvrage interroge les liens entre ses différentes lectures, personnelles et pour la classe, en interaction avec celles d’autres lecteurs, collègues et élèves. Une première partie aborde les liens entre bibliothèque intérieure personnelle et corpus enseigné. Les articles suivants confrontent habitus de lecture et gestes professionnels. Une troisième section explore, selon différentes approches, le texte du lecteur professeur. Enfin, sont étudiées diverses façons de lire des écrits d’élèves. Les contributions réunies ici émanent de recherches en didactique de la littérature et du français réalisées dans des cadres théoriques et méthodologiques variés. Elles permettent de mieux connaître la figure de l’enseignant lecteur. |
| format | Online |
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| institution | Directory of Open Access Books |
| language | fre |
| publishDate | 2025 |
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| publisher | UGA Éditions |
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| spelling | doab-20.500.12854ir-1495382025-01-06T18:06:31Z L'enseignant lecteur de littératures Claude, Marie-Sylvie Shawky-Milcent, Bénédicte didactique enseignants littérature lecture transmission professeurs thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education L’enseignante ou l’enseignant de littérature, dont une des missions professionnelles est de susciter le goût de lire, est souvent, à titre personnel, grande lectrice ou grand lecteur. Cet ouvrage interroge les liens entre ses différentes lectures, personnelles et pour la classe, en interaction avec celles d’autres lecteurs, collègues et élèves. Une première partie aborde les liens entre bibliothèque intérieure personnelle et corpus enseigné. Les articles suivants confrontent habitus de lecture et gestes professionnels. Une troisième section explore, selon différentes approches, le texte du lecteur professeur. Enfin, sont étudiées diverses façons de lire des écrits d’élèves. Les contributions réunies ici émanent de recherches en didactique de la littérature et du français réalisées dans des cadres théoriques et méthodologiques variés. Elles permettent de mieux connaître la figure de l’enseignant lecteur. 2025-01-06T18:06:30Z 2025-01-06T18:06:30Z 2024 book ONIX_20250106_9782377475124_332 2680-0772 9782377475124 9782377474943 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/149538 fre Didaskein image/jpeg n/a https://www.7switch.com/fr/ebook/9782377475124/from/openedition https://books.openedition.org/ugaeditions/44026 UGA Éditions 10.4000/12kec L’enseignante ou l’enseignant de littérature, dont une des missions professionnelles est de susciter le goût de lire, est souvent, à titre personnel, grande lectrice ou grand lecteur. Cet ouvrage interroge les liens entre ses différentes lectures, personnelles et pour la classe, en interaction avec celles d’autres lecteurs, collègues et élèves. Une première partie aborde les liens entre bibliothèque intérieure personnelle et corpus enseigné. Les articles suivants confrontent habitus de lecture et gestes professionnels. Une troisième section explore, selon différentes approches, le texte du lecteur professeur. Enfin, sont étudiées diverses façons de lire des écrits d’élèves. Les contributions réunies ici émanent de recherches en didactique de la littérature et du français réalisées dans des cadres théoriques et méthodologiques variés. Elles permettent de mieux connaître la figure de l’enseignant lecteur. 10.4000/12kec 982cdb92-681f-46d8-aced-fd436e3e0411 9782377475124 9782377474943 404 Grenoble open access |
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