Entre cartilhas e livros de leitura: por uma história da alfabetização no Brasil – a série “Leituras infantis” (1908-1919), de Francisco Vianna

Aborda a história da alfabetização/ensino da leitura por meio da análise da trajetória profissional e produção escrita de Francisco Furtado Mendes Vianna (1876-1935), professor que nas décadas iniciais do século XX escreveu diversos materiais didáticos. Nesse sentido, o material contribui ao explora...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Format:	Online
Idioma:	portuguès
Publicat:	Editora Oficina Universitária 2025
Matèries:	Educação - História, Cartilhas, Alfabetização, Educação de crianças, Livros e leitura Educação
Accés en línia:	https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/150718
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