Theoretische und empirische Perspektiven auf Interpunktion
Der Sammelband diskutiert im didaktischen Kontext bisher offene Punkte aus dem Spannungsfeld zwischen System, Norm und Gebrauch von Interpunktion, die sich rund um die Frage nach Obligatorik und Fakultativitt von Interpunktionszeichen einordnen lassen. Er verfolgt vor allem Fragestellungen, die fr d...
Sábháilte in:
| Formáid: | Online |
|---|---|
| Teanga: | Gearmáinis |
| Foilsithe / Cruthaithe: |
wbv Media GmbH & Co. KG
2025
|
| Ábhair: | |
| Rochtain ar líne: | https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/97101 |
| Clibeanna: |
Níl clibeanna ann, Bí ar an gcéad duine le clib a chur leis an taifead seo!
|
| _version_ | 1869520398699200512 |
|---|---|
| collection | Directory of Open Access Books |
| description | Der Sammelband diskutiert im didaktischen Kontext bisher offene Punkte aus dem Spannungsfeld zwischen System, Norm und Gebrauch von Interpunktion, die sich rund um die Frage nach Obligatorik und Fakultativitt von Interpunktionszeichen einordnen lassen. Er verfolgt vor allem Fragestellungen, die fr die Sekundarstufe und die Lehrkrfteausbildung relevant sind: Wie knnen wir den Interpunktionsgebrauch reflektieren? Wie knnen wir Fehler einordnen und systematisieren? Welche Schlussfolgerungen ber Interpunktionskompetenz lassen sich anhand von Fehlern ableiten? Welche Herausforderungen stellen sich bei der Korrektur von Interpunktionszeichen? Welche Besonderheiten bringen das Semikolon und der Gedankenstrich mit?Der Band umfasst sowohl theoretische als auch empirische Beitrge, die auf unterschiedliche Forschungsmethoden zurckgreifen. Die methodische Transparenz gilt dabei als Leitprinzip fr die empirischen Beitrge mit dem Ziel einer Vergleichbarkeit von Ergebnissen mit anderen Studien. |
| format | Online |
| id | doab-20.500.12854ir-151197 |
| institution | Directory of Open Access Books |
| language | ger |
| publishDate | 2025 |
| publishDateRange | 2025 |
| publishDateSort | 2025 |
| publisher | wbv Media GmbH & Co. KG |
| publisherStr | wbv Media GmbH & Co. KG |
| record_format | ojs |
| spelling | doab-20.500.12854ir-1511972026-02-12T06:33:24Z Theoretische und empirische Perspektiven auf Interpunktion Langlotz, Miriam Fürstenberg, Maurice Romstadt, Jonas Education bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education Der Sammelband diskutiert im didaktischen Kontext bisher offene Punkte aus dem Spannungsfeld zwischen System, Norm und Gebrauch von Interpunktion, die sich rund um die Frage nach Obligatorik und Fakultativitt von Interpunktionszeichen einordnen lassen. Er verfolgt vor allem Fragestellungen, die fr die Sekundarstufe und die Lehrkrfteausbildung relevant sind: Wie knnen wir den Interpunktionsgebrauch reflektieren? Wie knnen wir Fehler einordnen und systematisieren? Welche Schlussfolgerungen ber Interpunktionskompetenz lassen sich anhand von Fehlern ableiten? Welche Herausforderungen stellen sich bei der Korrektur von Interpunktionszeichen? Welche Besonderheiten bringen das Semikolon und der Gedankenstrich mit?Der Band umfasst sowohl theoretische als auch empirische Beitrge, die auf unterschiedliche Forschungsmethoden zurckgreifen. Die methodische Transparenz gilt dabei als Leitprinzip fr die empirischen Beitrge mit dem Ziel einer Vergleichbarkeit von Ergebnissen mit anderen Studien. 2025-02-13T07:07:43Z 2025-02-13T07:07:43Z 2025-01-14T05:39:56Z 2024 book https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/97101 9783763977550 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/151197 ger open access image/jpeg image/jpeg image/jpeg Attribution-ShareAlike 4.0 International Attribution-ShareAlike 4.0 International Attribution-ShareAlike 4.0 International https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/97101/1/I77567.pdf https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/97101/1/I77567.pdf https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/97101/1/I77567.pdf wbv Media GmbH & Co. KG 10.3278/9783763977567 10.3278/9783763977567 9783763977550 Knowledge Unlatched (KU) wbv OpenLibrary 2024 – Lehramt | Schulpädagogik wbv Media GmbH & Co. KG open access |
| spellingShingle | Education bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education Theoretische und empirische Perspektiven auf Interpunktion |
| title | Theoretische und empirische Perspektiven auf Interpunktion |
| title_full | Theoretische und empirische Perspektiven auf Interpunktion |
| title_fullStr | Theoretische und empirische Perspektiven auf Interpunktion |
| title_full_unstemmed | Theoretische und empirische Perspektiven auf Interpunktion |
| title_short | Theoretische und empirische Perspektiven auf Interpunktion |
| title_sort | theoretische und empirische perspektiven auf interpunktion |
| topic | Education bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education |
| topic_facet | Education bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education |
| url | https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/97101 |