Contextualiser l’éducation en milieux insulaires plurilingues et pluriculturels Contextualising Education in Insular Plurilingual and Pluricultural Environments
La prise en compte par l’éducation de la pluralité linguistique et culturelle est devenue l’un des enjeux majeurs du XXIe siècle. De ce fait, la contextualisation de l'apprentissage est indispensable afin de pouvoir identifier les besoins spécifiques et y répondre, d’autant plus quand il s’agit de m...
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| Format: | Online |
|---|---|
| Language: | English French |
| Published: |
Peter Lang International Academic Publishers
2025
|
| Subjects: | |
| Online Access: | ONIX_20250128_9782875745019_9 |
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| collection | Directory of Open Access Books |
| description | La prise en compte par l’éducation de la pluralité linguistique et culturelle est devenue l’un des enjeux majeurs du XXIe siècle. De ce fait, la contextualisation de l'apprentissage est indispensable afin de pouvoir identifier les besoins spécifiques et y répondre, d’autant plus quand il s’agit de milieux insulaires comme la Polynésie française. Cet ouvrage présente les résultats de recherches menées sur le terrain, en croisant des dimensions linguistiques, sociales et pédagogiques. Adoptant une perspective écosystémique, les auteur-es ont examiné diverses démarches possibles de contextualisation du processus d’apprentissage et d’enseignement en lien avec le rôle des langues, les rapports des parents et des apprenants à l'école, ainsi que d'autres phénomènes sociaux spécifiques à ces contextes insulaires. |
| format | Online |
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| institution | Directory of Open Access Books |
| language | eng fre |
| publishDate | 2025 |
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| publisher | Peter Lang International Academic Publishers |
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| spelling | doab-20.500.12854ir-1513462025-07-21T15:44:31Z Contextualiser l’éducation en milieux insulaires plurilingues et pluriculturels Contextualising Education in Insular Plurilingual and Pluricultural Environments Gabillon, Zehra Atem, Carole Atem Carole contextualisation de l’éducation Contextualiser Contextualising Education Environments Gabillon insulaires Insular insular territories l’éducation languages and culture milieux perspective écosystémique Pluricultural pluriculturels pluridimensionalité du processus d’apprentissage et d’enseignement Plurilingual plurilingual learning environments plurilingues plurilingues et pluriculturelles Sociétés insulaires Zehra thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNA Philosophy and theory of education thema EDItEUR::C Language and Linguistics::CF Linguistics::CFB Sociolinguistics thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general::JBS Social groups, communities and identities::JBSL Ethnic studies::JBSL1 Ethnic groups and multicultural studies thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNE Social pedagogy thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNA Philosophy and theory of education thema EDItEUR::C Language and Linguistics::CF Linguistics::CFB Sociolinguistics thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general::JBS Social groups, communities and identities::JBSL Ethnic studies::JBSL1 Ethnic groups and multicultural studies thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNE Social pedagogy La prise en compte par l’éducation de la pluralité linguistique et culturelle est devenue l’un des enjeux majeurs du XXIe siècle. De ce fait, la contextualisation de l'apprentissage est indispensable afin de pouvoir identifier les besoins spécifiques et y répondre, d’autant plus quand il s’agit de milieux insulaires comme la Polynésie française. Cet ouvrage présente les résultats de recherches menées sur le terrain, en croisant des dimensions linguistiques, sociales et pédagogiques. Adoptant une perspective écosystémique, les auteur-es ont examiné diverses démarches possibles de contextualisation du processus d’apprentissage et d’enseignement en lien avec le rôle des langues, les rapports des parents et des apprenants à l'école, ainsi que d'autres phénomènes sociaux spécifiques à ces contextes insulaires. 2025-02-16T10:31:19Z 2025-02-16T10:31:19Z 2025-01-28T09:12:14Z 2023 book ONIX_20250128_9782875745019_9 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/98039 9782875745019 9782875745026 9782875745002 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/151346 eng fre Transversales open access image/jpeg n/a https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/98039/1/9782875745019.pdf Peter Lang International Academic Publishers 10.3726/b20935 10.3726/b20935 44a712f0-ee17-4c08-a667-46effed595e7 9782875745019 9782875745026 9782875745002 432 Bern open access |
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