Historisches Erzählen in der Gegenwartsliteratur
In populärkulturellen Medien wie Romanen, TV-Serien, Graphic Novels, Dokufiktionen und digitalen Spielen ist historisches Erzählen weit verbreitet. Und spätestens seit Daniel Kehlmanns »Die Vermessung der Welt« (2005) haben sich die germanistische Literaturwissenschaft und auch der Literaturunterric...
में बचाया:
| स्वरूप: | Online |
|---|---|
| भाषा: | जर्मन |
| प्रकाशित: |
transcript Verlag
2025
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| विषय: | |
| ऑनलाइन पहुंच: | ONIX_20250211_9783839463796_16 |
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|---|---|
| collection | Directory of Open Access Books |
| description | In populärkulturellen Medien wie Romanen, TV-Serien, Graphic Novels, Dokufiktionen und digitalen Spielen ist historisches Erzählen weit verbreitet. Und spätestens seit Daniel Kehlmanns »Die Vermessung der Welt« (2005) haben sich die germanistische Literaturwissenschaft und auch der Literaturunterricht mit historischem Erzählen in der Gegenwartsliteratur auseinandergesetzt. In der Literaturdidaktik hingegen fehlt ein systematischer Diskurs zu dessen Bedeutung für das literarische Lernen. Die Beiträger*innen greifen dieses Desiderat auf, geben einen Überblick über den Facettenreichtum dieser Erzählform und diskutieren didaktische Zugänge für literarische Lern- und Bildungsprozesse aller Schulformen. |
| format | Online |
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| institution | Directory of Open Access Books |
| language | ger |
| publishDate | 2025 |
| publishDateRange | 2025 |
| publishDateSort | 2025 |
| publisher | transcript Verlag |
| publisherStr | transcript Verlag |
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| spelling | doab-20.500.12854ir-1518572025-07-21T15:44:37Z Historisches Erzählen in der Gegenwartsliteratur Bernhardt, Sebastian Standke, Jan Literatur Literature Kultur Culture Historischer Roman Fiction Fiktion Classroom Practices Unterricht Historiography Literaturbildung Postmodernism Education Fiktionalisierte Geschichte Historiographie German Literature Postmoderne Literary Studies Literaturunterricht Bildung Germanistik Allgemeine Literaturwissenschaft Literaturwissenschaft thema EDItEUR::D Biography, Literature and Literary studies::DS Literature: history and criticism::DSB Literary studies: general thema EDItEUR::D Biography, Literature and Literary studies::DS Literature: history and criticism::DSB Literary studies: general In populärkulturellen Medien wie Romanen, TV-Serien, Graphic Novels, Dokufiktionen und digitalen Spielen ist historisches Erzählen weit verbreitet. Und spätestens seit Daniel Kehlmanns »Die Vermessung der Welt« (2005) haben sich die germanistische Literaturwissenschaft und auch der Literaturunterricht mit historischem Erzählen in der Gegenwartsliteratur auseinandergesetzt. In der Literaturdidaktik hingegen fehlt ein systematischer Diskurs zu dessen Bedeutung für das literarische Lernen. Die Beiträger*innen greifen dieses Desiderat auf, geben einen Überblick über den Facettenreichtum dieser Erzählform und diskutieren didaktische Zugänge für literarische Lern- und Bildungsprozesse aller Schulformen. 2025-02-16T19:45:42Z 2025-02-16T19:45:42Z 2025-02-11T10:54:26Z 2022 book ONIX_20250211_9783839463796_16 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/98449 9783839463796 9783837663792 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/151857 ger Literaturdidaktik und literarische Bildung open access image/jpeg Attribution 4.0 International https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/98449/1/9783839463796.pdf transcript Verlag transcript Verlag 10.14361/9783839463796 10.14361/9783839463796 7e97f9b9-be2b-4d9c-a928-3c8ebdfa443c 9783839463796 9783837663792 transcript Verlag 360 open access |
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