Autorität und Autonomie in der Pädagogik

Das Buch Autorität und Autonomie in der Pädagogik – Eine frameanalytische Betrachtungsweise bietet eine umfassende Darstellung der Methodologie der Erziehungswissenschaftlichen Frameanalyse. Exemplarisch wird diese auf den Fachdiskurs zu Antinomien im Lehrberuf angewendet. Ziel ist die Untersuchung...

Full description

Bibliographic Details

Main Author:	Marti, Stephan
Format:	Online
Language:	German
Published:	Verlag Julius Klinkhardt 2025
Subjects:	Diskursanalyse;Frameanalyse;Professionsforschung;computergestützte Frameanalyse;professionsspezifische Frames;Lehrerbildung;Antinomie pädagogischer Prozesse;Erziehungswissenschaften thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNA Philosophy and theory of education thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNM Higher education, tertiary education::JNMT Teacher training
Online Access:	https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/99135
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