Mit Sachunterricht Zukunft gestalten?!

Ein sich wandelndes Verständnis von Wissen unter den Bedingungen aktueller Phänomene von Digitalität und Künstlicher Intelligenz, Klimawandel, Krieg, Pandemien, einer Fragilität und Pluralität von Lebenswelten und der Orientierung von Kindern in ebendiesen Wissensnetzwerken standen im Fokus der GDSU...

Descrizione completa

Dettagli Bibliografici

Natura:	Online
Lingua:	tedesco
Pubblicazione:	Verlag Julius Klinkhardt 2025
Soggetti:	Sachunterricht;Grundschule;GDSU-Jahrestagung 2024;Digitalisierung;interdisziplinärer Unterricht;future skills;digital natives thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNL Schools and pre-schools::JNLB Primary and middle schools
Accesso online:	https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/99136
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