Ludicity in (Glotto)Didactic

Publikacja dotyczy różnych perspektyw postrzegania ludyczności. Znajdują się w niej teksty zarówno o aspektach teoretycznych pojęć gra, zabawa, ludyczność, jak i na temat konkretnych technik wykorzystywanych podczas zajęć z uczniami na odmiennych poziomach zaawansowania oraz w różnym wieku. Autorzy...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

Główni autorzy:	Rudziński, Grzegorz, Zwolińska, Paulina, Pokorska, Michalina, Gajewska, Klaudia, Sroka, Jakub, Hrycak Krzyżanowska, Dorota, Groblińska, Justyna, Kowalik, Katarzyna, Świątek, Zuzanna, Karolczuk, Agnieszka, Kuźma, Natalia Anna, Zak-Caplot, Katarzyna, Nowicka, Monika, Błażejewska, Magdalena
Format:	Online
Język:	polski
Wydane:	Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego 2025
Hasła przedmiotowe:	ludicity glottodidactic didactic Polish as a foreign language activating teaching methods
Dostęp online:	ONIX_20250307_9788382201154_365
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!