Chapter Plants Speak. Cultural Discourse in Literature and Textbooks in Early School Education (Third Form)

The paper investigates and compares and contrasts cultural, literary and textbook discourse is early school education. This type of comparative analysis allows a description of contemporary intermental and intercultural readers. The resulting non-linear representation of the world is one of the trut...

Celý popis

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Machowska-Goc, Jolanta
Médium: Online
Jazyk:polština
Vydáno: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego 2025
Témata:
On-line přístup:ONIX_20250307_9788381421935_213
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!