Chapter Szczukwin – panorama oraz profil hipsometryczny
W pracy została opisana koncepcja zajęć terenowych na pagórze w Szczukwinie, z którego rozpościera się widok na południową część aglomeracji łódzkiej – Dłutów, Pabianice, Konstantynów Łódzki, Łódź, Rzgów; jednocześnie przez jego szczyt przebiega dział wodny I. rzędu Wisły i Odry. Miejsce przeprowadz...
Gorde:
| Egile nagusia: | |
|---|---|
| Formatua: | Online |
| Hizkuntza: | poloniera |
| Argitaratua: |
Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
2025
|
| Sarrera elektronikoa: | ONIX_20250307_9788383313535_1953 |
| Etiketak: |
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
|
| _version_ | 1869525632148307968 |
|---|---|
| author | Barbara Dzięcioł-Kurczoba, Lucyna Wachecka-Kotkowska |
| author_browse | Barbara Dzięcioł-Kurczoba, Lucyna Wachecka-Kotkowska |
| author_facet | Barbara Dzięcioł-Kurczoba, Lucyna Wachecka-Kotkowska |
| author_sort | Barbara Dzięcioł-Kurczoba, Lucyna Wachecka-Kotkowska |
| collection | Directory of Open Access Books |
| description | W pracy została opisana koncepcja zajęć terenowych na pagórze w Szczukwinie, z którego rozpościera się widok na południową część aglomeracji łódzkiej – Dłutów, Pabianice, Konstantynów Łódzki, Łódź, Rzgów; jednocześnie przez jego szczyt przebiega dział wodny I. rzędu Wisły i Odry. Miejsce przeprowadzenia zajęć zostało dobrane w ten sposób, że istnieje tutaj możliwość obserwacji zróżnicowania środowiska przyrodniczego i działalności człowieka. Autorzy zaproponowali koncepcję tworzenia panoramy i profilu hipsometrycznego dla tego punktu przy wykorzystaniu zarówno tradycyjnych metod i narzędzi (obserwacji terenowej, pomiaru terenowego przy użyciu kompasu i mapy topograficznej) oraz najnowocześniejszych (geoprzetwarzania dzięki użyciu: dronów, aparatów fotograficznych, tabletów, laptopów, smartfonów, smartwatchów, odbiorników GPS, stron internetowych, np. Geoportalu, QR-codów, oprogramowania gisowego, np. ARCGIS). Celem zaproponowanych zajęć terenowych jest nauka identyfikacji elementów krajobrazu i zaznaczania ich na rysunku panoramy. Kolejnymi elementami są: wskazanie relacji elementów przyrodniczych i antropogenicznych panoramy, wizualna ocena jakości i wartości panoramy/krajobrazu (porządek przestrzenny). Dla poziomu uniwersyteckiego zaproponowano geoprzetwarzanie z wykorzystaniem narzędzi GIS, w tym wykonanie profilu hipsometrycznego. |
| format | Online |
| id | doab-20.500.12854ir-156303 |
| institution | Directory of Open Access Books |
| language | pol |
| publishDate | 2025 |
| publishDateRange | 2025 |
| publishDateSort | 2025 |
| publisher | Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego |
| publisherStr | Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego |
| record_format | ojs |
| spelling | doab-20.500.12854ir-1563032025-03-07T15:09:24Z Chapter Szczukwin – panorama oraz profil hipsometryczny Barbara Dzięcioł-Kurczoba, Lucyna Wachecka-Kotkowska W pracy została opisana koncepcja zajęć terenowych na pagórze w Szczukwinie, z którego rozpościera się widok na południową część aglomeracji łódzkiej – Dłutów, Pabianice, Konstantynów Łódzki, Łódź, Rzgów; jednocześnie przez jego szczyt przebiega dział wodny I. rzędu Wisły i Odry. Miejsce przeprowadzenia zajęć zostało dobrane w ten sposób, że istnieje tutaj możliwość obserwacji zróżnicowania środowiska przyrodniczego i działalności człowieka. Autorzy zaproponowali koncepcję tworzenia panoramy i profilu hipsometrycznego dla tego punktu przy wykorzystaniu zarówno tradycyjnych metod i narzędzi (obserwacji terenowej, pomiaru terenowego przy użyciu kompasu i mapy topograficznej) oraz najnowocześniejszych (geoprzetwarzania dzięki użyciu: dronów, aparatów fotograficznych, tabletów, laptopów, smartfonów, smartwatchów, odbiorników GPS, stron internetowych, np. Geoportalu, QR-codów, oprogramowania gisowego, np. ARCGIS). Celem zaproponowanych zajęć terenowych jest nauka identyfikacji elementów krajobrazu i zaznaczania ich na rysunku panoramy. Kolejnymi elementami są: wskazanie relacji elementów przyrodniczych i antropogenicznych panoramy, wizualna ocena jakości i wartości panoramy/krajobrazu (porządek przestrzenny). Dla poziomu uniwersyteckiego zaproponowano geoprzetwarzanie z wykorzystaniem narzędzi GIS, w tym wykonanie profilu hipsometrycznego. 2025-03-07T15:09:23Z 2025-03-07T15:09:23Z 2024 chapter ONIX_20250307_9788383313535_1953 9788383313535 9788383313528 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/156303 pol image/jpeg Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International https://www.press.uni.lodz.pl/index.php/wul/catalog/book/651 Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego 10.18778/8331-352-8.07 W pracy została opisana koncepcja zajęć terenowych na pagórze w Szczukwinie, z którego rozpościera się widok na południową część aglomeracji łódzkiej – Dłutów, Pabianice, Konstantynów Łódzki, Łódź, Rzgów; jednocześnie przez jego szczyt przebiega dział wodny I. rzędu Wisły i Odry. Miejsce przeprowadzenia zajęć zostało dobrane w ten sposób, że istnieje tutaj możliwość obserwacji zróżnicowania środowiska przyrodniczego i działalności człowieka. Autorzy zaproponowali koncepcję tworzenia panoramy i profilu hipsometrycznego dla tego punktu przy wykorzystaniu zarówno tradycyjnych metod i narzędzi (obserwacji terenowej, pomiaru terenowego przy użyciu kompasu i mapy topograficznej) oraz najnowocześniejszych (geoprzetwarzania dzięki użyciu: dronów, aparatów fotograficznych, tabletów, laptopów, smartfonów, smartwatchów, odbiorników GPS, stron internetowych, np. Geoportalu, QR-codów, oprogramowania gisowego, np. ARCGIS). Celem zaproponowanych zajęć terenowych jest nauka identyfikacji elementów krajobrazu i zaznaczania ich na rysunku panoramy. Kolejnymi elementami są: wskazanie relacji elementów przyrodniczych i antropogenicznych panoramy, wizualna ocena jakości i wartości panoramy/krajobrazu (porządek przestrzenny). Dla poziomu uniwersyteckiego zaproponowano geoprzetwarzanie z wykorzystaniem narzędzi GIS, w tym wykonanie profilu hipsometrycznego. 10.18778/8331-352-8.07 83bfe9c9-323d-4283-b087-d859fd9af314 9788383313535 9788383313528 97-107 open access |
| spellingShingle | Barbara Dzięcioł-Kurczoba, Lucyna Wachecka-Kotkowska Chapter Szczukwin – panorama oraz profil hipsometryczny |
| title | Chapter Szczukwin – panorama oraz profil hipsometryczny |
| title_full | Chapter Szczukwin – panorama oraz profil hipsometryczny |
| title_fullStr | Chapter Szczukwin – panorama oraz profil hipsometryczny |
| title_full_unstemmed | Chapter Szczukwin – panorama oraz profil hipsometryczny |
| title_short | Chapter Szczukwin – panorama oraz profil hipsometryczny |
| title_sort | chapter szczukwin panorama oraz profil hipsometryczny |
| url | ONIX_20250307_9788383313535_1953 |
| work_keys_str_mv | AT barbaradzieciołkurczobalucynawacheckakotkowska chapterszczukwinpanoramaorazprofilhipsometryczny |