Neurociencia, mente e innovación
Approximately 30 years ago, a series of attempts have been made in studies and articles that, individually, seek to approach the subject of innovation1 through philosophy, psychology, pedagogy and neurosciences. Particularly noteworthy is the work presented by Csikszentmihalyi in The Systems Mode...
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| Autores principales: | , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , |
|---|---|
| Formato: | Online |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Santiago de Cali
2025
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/158913 |
| Etiquetas: |
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| author | Ocampo, Álvaro Alexander García Fajardo, Alba Lucero Sánchez, Alfredo Martínez Gutiérrez, Alfonsina del Cristo Astullido Delgado, Amanda Sánchez Borrero, Ana Milena Vanegas Yela, Andrés Gildardo Velásquez Soleibe, Carlos Andrés Rojas Cerón, Christian Andrés Aristizábal Oviedo, Danna Calle Sandoval, Diego Alejandro Cortés González, Edwin Arteaga Díaz, Gabriel Tovar Cuevas, José Rafael Martínez Flórez, Juan Felipe Messa Paredes, Julián Andrés Pabón Sandoval, Laura Carolina Tamayo Buitrago, Oscar Mario Bonilla Valencia, Pilar del Carmen Otálvaro Garcés, Sandra Jenny Hidalgo Ibarra, Sirsa Aleyda Pardo Jaramillo, Soraya |
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| author_sort | Ocampo, Álvaro Alexander |
| collection | Directory of Open Access Books |
| description | Approximately 30 years ago, a series of attempts have been made in studies and articles that, individually, seek to approach the subject of innovation1 through philosophy, psychology, pedagogy and neurosciences.
Particularly noteworthy is the work presented by Csikszentmihalyi in The Systems Model of Creativity in 2014, who masterfully develops the topic of the systemic and social conception related to creative cognition, placing particular emphasis on educational and cultural aspects in general. |
| format | Online |
| id | doab-20.500.12854ir-158913 |
| institution | Directory of Open Access Books |
| language | spa |
| publishDate | 2025 |
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| publishDateSort | 2025 |
| publisher | Universidad Santiago de Cali |
| publisherStr | Universidad Santiago de Cali |
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| spelling | doab-20.500.12854ir-1589132025-04-25T17:02:09Z Neurociencia, mente e innovación Ocampo, Álvaro Alexander García Fajardo, Alba Lucero Sánchez, Alfredo Martínez Gutiérrez, Alfonsina del Cristo Astullido Delgado, Amanda Sánchez Borrero, Ana Milena Vanegas Yela, Andrés Gildardo Velásquez Soleibe, Carlos Andrés Rojas Cerón, Christian Andrés Aristizábal Oviedo, Danna Calle Sandoval, Diego Alejandro Cortés González, Edwin Arteaga Díaz, Gabriel Tovar Cuevas, José Rafael Martínez Flórez, Juan Felipe Messa Paredes, Julián Andrés Pabón Sandoval, Laura Carolina Tamayo Buitrago, Oscar Mario Bonilla Valencia, Pilar del Carmen Otálvaro Garcés, Sandra Jenny Hidalgo Ibarra, Sirsa Aleyda Pardo Jaramillo, Soraya Ocampo, Álvaro Alexander Conducta Manifestación creativa Neurodesarrollo intrauterino y extrauterino Ontogénesis Imaginación Creatividad computacional Creatividad y educación Cognición humana Cognición social Modelos computacionales neurociencia Psicopatología Emociones Cultura Procesos de aprendizaje Arte Salud mental Influencia ambiental Juego infantil Psicología Educación Salud Approximately 30 years ago, a series of attempts have been made in studies and articles that, individually, seek to approach the subject of innovation1 through philosophy, psychology, pedagogy and neurosciences. Particularly noteworthy is the work presented by Csikszentmihalyi in The Systems Model of Creativity in 2014, who masterfully develops the topic of the systemic and social conception related to creative cognition, placing particular emphasis on educational and cultural aspects in general. Published Hace aproximadamente 30 años se vienen llevando a cabo una serie de intentos materializados en estudios y artículos que, de manera individual, pretenden aproximarse al tema de la innovación1 a través desde la filosofía, la psicología, la pedagogía y las neurociencias. Particularmente, se resalta el trabajo presentado por Csikszentmihalyi en The Systems Model of Creativity (El modelo sistémico de la creatividad) en 2014, quien de manera magistral desarrolla el tema de la concepción sistémica y social relacionada con la cognición creativa, imprimiendo un énfasis particular a aspectos educativos y culturales en general. 2025-04-25T17:02:04Z 2025-04-25T17:02:04Z 2021-03-30 book 978-958-5147-53-9 978-958-5147-55-3 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/158913 spa image/png application/pdf Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International https://libros.usc.edu.co/index.php/usc/catalog/book/214 https://libros.usc.edu.co/index.php/usc/catalog/view/214/216/3902 Universidad Santiago de Cali https://doi.org/10.35985/9789585147553 Hace aproximadamente 30 años se vienen llevando a cabo una serie de intentos materializados en estudios y artículos que, de manera individual, pretenden aproximarse al tema de la innovación1 a través desde la filosofía, la psicología, la pedagogía y las neurociencias. Particularmente, se resalta el trabajo presentado por Csikszentmihalyi en The Systems Model of Creativity (El modelo sistémico de la creatividad) en 2014, quien de manera magistral desarrolla el tema de la concepción sistémica y social relacionada con la cognición creativa, imprimiendo un énfasis particular a aspectos educativos y culturales en general. https://doi.org/10.35985/9789585147553 58b11852-8c1e-4e97-9aa5-e08dee67353a dfb1a937-4945-46af-974b-eb794eb9105f cf4f7c90-612d-40fe-b6b3-25012ed478c8 e1cdc143-4b61-4a19-a3ac-8bd64b18ad82 978-958-5147-53-9 978-958-5147-55-3 422 Editorial de la Universidad Santiago de Cali open access |
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