Grundbildung und Habitus
Dieser Open-Access-Band befasst sich mit dem Zusammenhang von Grundbildung und sozialer Ungleichheit. Er bietet einen Überblick über theoretische, konzeptionelle und methodische Grundlagen und thematisiert habituelle Einflüsse sowie konkrete Praktiken im Bereich der Grundbildung. Die Beiträge sind v...
Sparad:
| Materialtyp: | Online |
|---|---|
| Språk: | tyska |
| Utgiven: |
Springer Nature
2025
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| Ämnen: | |
| Länkar: | ONIX_20250513_9783658472542_24 |
| Taggar: |
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|---|---|
| collection | Directory of Open Access Books |
| description | Dieser Open-Access-Band befasst sich mit dem Zusammenhang von Grundbildung und sozialer Ungleichheit. Er bietet einen Überblick über theoretische, konzeptionelle und methodische Grundlagen und thematisiert habituelle Einflüsse sowie konkrete Praktiken im Bereich der Grundbildung. Die Beiträge sind von namhaften Expert*innen aus Soziologie und Erziehungswissenschaft verfasst und werden durch Praxisberichte ergänzt. Die Besonderheit des Bandes liegt darin, dass soziale Ungleichheit nicht nur als abstrakter Begriff, sondern in Anlehnung an Pierre Bourdieu als gelebte Realität mitsamt ihren relationalen und habituellen Aspekten verstanden wird. |
| format | Online |
| id | doab-20.500.12854ir-159370 |
| institution | Directory of Open Access Books |
| language | ger |
| publishDate | 2025 |
| publishDateRange | 2025 |
| publishDateSort | 2025 |
| publisher | Springer Nature |
| publisherStr | Springer Nature |
| record_format | ojs |
| spelling | doab-20.500.12854ir-1593702025-05-14T04:01:13Z Grundbildung und Habitus Wimmer, Christopher Tafner, Georg Social Inequality Habitus PISA Herkunftsfamilie Bildungserfolg Bildungsbegriff Literalität Geschlecht Heterogene Schulklassen Dieser Open-Access-Band befasst sich mit dem Zusammenhang von Grundbildung und sozialer Ungleichheit. Er bietet einen Überblick über theoretische, konzeptionelle und methodische Grundlagen und thematisiert habituelle Einflüsse sowie konkrete Praktiken im Bereich der Grundbildung. Die Beiträge sind von namhaften Expert*innen aus Soziologie und Erziehungswissenschaft verfasst und werden durch Praxisberichte ergänzt. Die Besonderheit des Bandes liegt darin, dass soziale Ungleichheit nicht nur als abstrakter Begriff, sondern in Anlehnung an Pierre Bourdieu als gelebte Realität mitsamt ihren relationalen und habituellen Aspekten verstanden wird. 2025-05-14T04:01:13Z 2025-05-14T04:01:13Z 2025-05-13T08:24:57Z 2025 book ONIX_20250513_9783658472542_24 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/101675 9783658472542 9783658472535 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/159370 ger open access image/jpeg n/a https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/101675/1/9783658472542.pdf Springer Nature Springer VS 10.1007/978-3-658-47254-2 10.1007/978-3-658-47254-2 9fa3421d-f917-4153-b9ab-fc337c396b5a ac7aa491-fd52-447f-a2bb-3e8052dc41dd 263b2ebf-f576-446d-a9b2-aa7af3a47238 9783658472542 9783658472535 Springer VS 337 Wiesbaden [...] Humboldt-Universität zu Berlin Humboldt-Universität 10.13039/501100006211 open access |
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