Fachfremde Grundschullehrkräfte und ihr Wissen zur deutschen Wortschreibung
Das Publikationsprojekt untersucht das fachspezifische Wissen im Bereich der deutschen Wortschreibung bei verschiedenen Lehrkräftegruppen, insbesondere im Kontext fachfremden Deutschunterrichts in der Grundschule. Angesichts des zunehmenden Einsatzes fachfremd unterrichtender Lehrkräfte analysiert d...
Wedi'i Gadw mewn:
| Prif Awdur: | |
|---|---|
| Fformat: | Online |
| Iaith: | Almaeneg |
| Cyhoeddwyd: |
wbv Media
2025
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| Pynciau: | |
| Mynediad Ar-lein: | https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/104123 |
| Tagiau: |
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|---|---|
| author | Schoon, Svenja |
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| collection | Directory of Open Access Books |
| description | Das Publikationsprojekt untersucht das fachspezifische Wissen im Bereich der deutschen Wortschreibung bei verschiedenen Lehrkräftegruppen, insbesondere im Kontext fachfremden Deutschunterrichts in der Grundschule. Angesichts des zunehmenden Einsatzes fachfremd unterrichtender Lehrkräfte analysiert die Autorin, ob sich deren fachspezifisches Wissen zur deutschen Wortschreibung im Vergleich zu (angehenden) Deutschlehrkräften unterscheidet. Mittels eines Online-Fragebogens mit elf Items zum Fachwissen und zwei Items zum fachdidaktischen Wissen werden Daten von Lehramtsstudierenden, ausgebildeten Deutschlehrkräften sowie fachfremden Lehrkräften erhoben, um auch unterschiedliche Wissensstände im berufsbiografischen Verlauf zu berücksichtigen. Ziel ist es, empirische Grundlagen für die Weiterentwicklung der Lehrkräftebildung zu schaffen. Die Ergebnisse sollen dazu beitragen, Professionalisierungsprozesse besser zu verstehen und die Qualität des Deutschunterrichts zu verbessern. |
| format | Online |
| id | doab-20.500.12854ir-162797 |
| institution | Directory of Open Access Books |
| language | ger |
| publishDate | 2025 |
| publishDateRange | 2025 |
| publishDateSort | 2025 |
| publisher | wbv Media |
| publisherStr | wbv Media |
| record_format | ojs |
| spelling | doab-20.500.12854ir-1627972026-02-12T06:01:20Z Fachfremde Grundschullehrkräfte und ihr Wissen zur deutschen Wortschreibung Schoon, Svenja Lehrkräftebildung;Grundschullehrkräfte;Deutschdidaktik;Fachwissen;Sprachwissenschaft;Rechtschreibung;Deutschlehrkräfte;Deutsche Wortschreibung;Unterrichtsqualität;Sprachdidaktik;Lehramtsstudierende;Deutsch;Pädagogik;Lehrkräfteprofessionalität;Lehramtsstudium;fachfremde Lehrkräfte;Lehrkräfte thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNT Teaching skills and techniques::JNTS Teaching of reading, writing and numeracy thema EDItEUR::C Language and Linguistics::CF Linguistics Das Publikationsprojekt untersucht das fachspezifische Wissen im Bereich der deutschen Wortschreibung bei verschiedenen Lehrkräftegruppen, insbesondere im Kontext fachfremden Deutschunterrichts in der Grundschule. Angesichts des zunehmenden Einsatzes fachfremd unterrichtender Lehrkräfte analysiert die Autorin, ob sich deren fachspezifisches Wissen zur deutschen Wortschreibung im Vergleich zu (angehenden) Deutschlehrkräften unterscheidet. Mittels eines Online-Fragebogens mit elf Items zum Fachwissen und zwei Items zum fachdidaktischen Wissen werden Daten von Lehramtsstudierenden, ausgebildeten Deutschlehrkräften sowie fachfremden Lehrkräften erhoben, um auch unterschiedliche Wissensstände im berufsbiografischen Verlauf zu berücksichtigen. Ziel ist es, empirische Grundlagen für die Weiterentwicklung der Lehrkräftebildung zu schaffen. Die Ergebnisse sollen dazu beitragen, Professionalisierungsprozesse besser zu verstehen und die Qualität des Deutschunterrichts zu verbessern. 2025-07-15T05:05:38Z 2025-07-15T05:05:38Z 2025-07-14T09:31:24Z 2025 book https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/104123 9783763978564 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/162797 ger Thema Sprache - Wissenschaft für den Unterricht open access image/jpeg image/jpeg image/jpeg Attribution-ShareAlike 4.0 International Attribution-ShareAlike 4.0 International Attribution-ShareAlike 4.0 International https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/104123/1/9783763978830.pdf https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/104123/1/9783763978830.pdf https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/104123/1/9783763978830.pdf wbv Media 10.3278/9783763978830 10.3278/9783763978830 12101232-b020-4bd4-8db4-1fddbad6c45f 9783763978564 Knowledge Unlatched (KU) wbv OpenLibrary 2025 – Lehramt | Schulpädagogik 326 open access |
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