Mündigkeit in der Politischen Bildung
Mündigkeit kann nicht verordnet werden. Das scheint eine Herausforderung für Bildung zu sein, ist aber genau die Stärke und das Versprechen von Mündigkeit. Eine reflexive politische Bildung, die sich an Mündigkeit orientiert, kann dieses Versprechen aufnehmen und im besten Falle einlösen. Wie das (n...
保存先:
| 主要な著者: | , |
|---|---|
| フォーマット: | Online |
| 言語: | ドイツ語 |
| 出版事項: |
Wochenschau Verlag
2025
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | ONIX_20250723T171123_9783756616121_13 |
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| author | Müller, Stefan Scaramuzza, Elia |
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| collection | Directory of Open Access Books |
| description | Mündigkeit kann nicht verordnet werden. Das scheint eine Herausforderung für Bildung zu sein, ist aber genau die Stärke und das Versprechen von Mündigkeit. Eine reflexive politische Bildung, die sich an Mündigkeit orientiert, kann dieses Versprechen aufnehmen und im besten Falle einlösen. Wie das (nicht) funktionieren kann, erörtern Stefan Müller und Elia Scaramuzza auf anschauliche Weise im vorliegenden Gespräch. Mit Blick auf den Beutelsbacher Konsens, auf die Fragen von Autonomie, Normativität und Dialektik diskutieren sie die Möglichkeiten von Mündigkeit durch Bildung und entwickeln zentrale Merkmale einer reflexiven politischen Bildung. |
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| institution | Directory of Open Access Books |
| language | ger |
| publishDate | 2025 |
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| publisher | Wochenschau Verlag |
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| spelling | doab-20.500.12854ir-1631322025-07-29T12:44:52Z Mündigkeit in der Politischen Bildung Müller, Stefan Scaramuzza, Elia Mündigkeit Kritik Reflexivität Kritisches Bewusstsein Politikdidaktik Lehrerbildung Politische Bildung Beutelsbacher Konsens thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JP Politics and government::JPA Political science and theory thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JP Politics and government::JPV Political control and freedoms::JPVC Civics and citizenship thema EDItEUR::Y Children’s, Teenage and Educational::YP Educational material::YPJ Educational: Humanities and social sciences, general::YPJJ Educational: Social sciences, social studies::YPJJ1 Educational: Politics and constitution thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general::JBS Social groups, communities and identities Mündigkeit kann nicht verordnet werden. Das scheint eine Herausforderung für Bildung zu sein, ist aber genau die Stärke und das Versprechen von Mündigkeit. Eine reflexive politische Bildung, die sich an Mündigkeit orientiert, kann dieses Versprechen aufnehmen und im besten Falle einlösen. Wie das (nicht) funktionieren kann, erörtern Stefan Müller und Elia Scaramuzza auf anschauliche Weise im vorliegenden Gespräch. Mit Blick auf den Beutelsbacher Konsens, auf die Fragen von Autonomie, Normativität und Dialektik diskutieren sie die Möglichkeiten von Mündigkeit durch Bildung und entwickeln zentrale Merkmale einer reflexiven politischen Bildung. 2025-07-29T12:44:51Z 2025-07-29T12:44:51Z 2025-07-23T15:18:49Z 2023 book ONIX_20250723T171123_9783756616121_13 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/104359 9783756616121 9783734416125 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/163132 ger Politisches Fachbuch open access image/jpeg Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/104359/1/9783756616121.pdf Wochenschau Verlag 10.46499/2175 10.46499/2175 c2eb7dc8-353a-4dbb-855a-97baf5711c04 9783756616121 9783734416125 176 Frankfurt open access |
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