Konzepte historischen Denkens und ihre Entwicklungslogik

Konzeptuelles Lernen ist ein vielversprechender Weg, junge Menschen zu wissenschaftsnahem historischem Denken zu führen. Es macht die Lernenden mit den Prinzipien des Faches vertraut und steigert ihre Fähigkeit, historische Sinnzusammenhänge in ihrer ganzen Komplexität zu erfassen. Dieser Band sucht...

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Podrobná bibliografie

Hlavní autor:	Ammerer, Heinrich
Médium:	Online
Jazyk:	němčina
Vydáno:	Wochenschau Verlag 2025
Témata:	Konzeptuelles Lernen Entwicklungslogik Conceptual Change Konzepte Interviewstudie Wissenschaftsorientierung Geschichtsbewusstsein Empirie Historisches Lernen
On-line přístup:	ONIX_20250723T171123_9783734413971_5
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!