Fremdsprachliche Affordanzen und soziale Praktiken in der Simulation Globale

Das vorliegende Open-Access-Buch widmet sich dem empirisch-rekonstruktiven Nachvollzug der Ausgestaltungsprozesse in der Simulation Globale von Französischlernenden und -lehramtsstudierenden in einem geisteswissenschaftlichen Lehr-Lern-Labor. Die Arbeit zielt auf eine affordanz- und praxistheoretisc...

Fuld beskrivelse

Bibliografiske detaljer

Hovedforfatter:	Schröter, Laura-Joanna
Format:	Online
Sprog:	tysk
Udgivet:	Springer Nature 2025
Fag:	Simulation globale Lehr-Lern-Labor Fremdsprachliche Affordanzen Soziale Praktiken Symbolische Kompetenz Video-Ethnographie thema EDItEUR::C Language and Linguistics::CJ Language teaching and learning
Online adgang:	ONIX_20250813T121456_9783662717004_44
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