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Ethnographie und Musikpädagogik

Ethnographische Methodologie erhält in der musikpädagogischen Forschung zunehmende Relevanz: Eine wachsende Zahl von Arbeiten greift auf ethnographische Forschungsansätze zurück. Potenziale und Herausforderungen ethnographischer Methodologie werden dabei verstärkt zum Gegenstand musikpädagogischer M...

Descrición completa

Gardado en:
Formato: Online
Idioma:alemán
Publicado: transcript Verlag 2025
Subjects:
Music Education
Musikpädagogik
Musik
Music
Methodology
Methodologie
Ethnographie
Ethnography
Music Lessons
Musikunterricht
Bildung
Education
Bildungsforschung
Educational Research
Musikwissenschaft
Musicology
Cultural Anthropology
Kulturanthropologie
thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNA Philosophy and theory of education
thema EDItEUR::A The Arts::AV Music::AVA Theory of music and musicology
thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JH Sociology and anthropology::JHM Anthropology::JHMC Social and cultural anthropology
Acceso en liña:ONIX_20250829T150949_9783839467251_20
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Summary:Ethnographische Methodologie erhält in der musikpädagogischen Forschung zunehmende Relevanz: Eine wachsende Zahl von Arbeiten greift auf ethnographische Forschungsansätze zurück. Potenziale und Herausforderungen ethnographischer Methodologie werden dabei verstärkt zum Gegenstand musikpädagogischer Methodendiskussionen. Die Beiträger*innen des Bandes geben einen genaueren Einblick in die Forschung im Spannungsfeld zwischen Musikpädagogik und Ethnographie und fragen: Welche Arten von Erkenntnis ermöglicht ethnographische Forschung zu Musik und Musikpädagogik? Konkrete Beispiele verdeutlichen die Feinheiten ethnographischer Forschungsweisen.

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