Spielräume des Übens und Lernens
Die ethnographische Studie zeigt am Beispiel von Kindern und ihren Gitarren, welche Erfahrungsräume entstehen, wenn sich Kinder intensiv mit einem ästhetischen Gegenstand auseinandersetzen, durch Üben Körperwissen erwerben und Können etablieren. Auf dem Weg zu neuen Gestaltungsräumen werden die Körp...
Sábháilte in:
| Príomhchruthaitheoir: | |
|---|---|
| Formáid: | Online |
| Teanga: | Gearmáinis |
| Foilsithe / Cruthaithe: |
Beltz Juventa
2025
|
| Ábhair: | |
| Rochtain ar líne: | ONIX_20250909T132837_9783779993131_3 |
| Clibeanna: |
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|
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| author | Wullschleger, Isabel |
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| collection | Directory of Open Access Books |
| description | Die ethnographische Studie zeigt am Beispiel von Kindern und ihren Gitarren, welche Erfahrungsräume entstehen, wenn sich Kinder intensiv mit einem ästhetischen Gegenstand auseinandersetzen, durch Üben Körperwissen erwerben und Können etablieren. Auf dem Weg zu neuen Gestaltungsräumen werden die Körper und die Gitarren zu neuen Herausforderungen, der Schmerz zum Begleiter (Negativität), die Exploration zum Anlass sinnlicher Wahrnehmung und der Sozialraum zu einer wichtigen Instanz. Die Analyse mündet in einer lerntheoretischen Ordnung, die zentrale Momente im körperlich-praktischen Aneignungsprozess thematisiert. |
| format | Online |
| id | doab-20.500.12854ir-166467 |
| institution | Directory of Open Access Books |
| language | ger |
| publishDate | 2025 |
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| publishDateSort | 2025 |
| publisher | Beltz Juventa |
| publisherStr | Beltz Juventa |
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| spelling | doab-20.500.12854ir-1664672025-09-10T05:06:34Z Spielräume des Übens und Lernens Wullschleger, Isabel Musik Sinnlichkeit Bildungsforschung Bildung Erziehungswissenschaft Lernprozess Spielraum Kinder Erfahrung Wahrnehmung Negativität Ästhetik Ethnografie Schmerz Materialität Phänomenologie Körper Leib thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education Die ethnographische Studie zeigt am Beispiel von Kindern und ihren Gitarren, welche Erfahrungsräume entstehen, wenn sich Kinder intensiv mit einem ästhetischen Gegenstand auseinandersetzen, durch Üben Körperwissen erwerben und Können etablieren. Auf dem Weg zu neuen Gestaltungsräumen werden die Körper und die Gitarren zu neuen Herausforderungen, der Schmerz zum Begleiter (Negativität), die Exploration zum Anlass sinnlicher Wahrnehmung und der Sozialraum zu einer wichtigen Instanz. Die Analyse mündet in einer lerntheoretischen Ordnung, die zentrale Momente im körperlich-praktischen Aneignungsprozess thematisiert. 2025-09-10T05:06:34Z 2025-09-10T05:06:34Z 2025-09-09T11:31:15Z 2025 book ONIX_20250909T132837_9783779993131_3 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/105945 9783779993131 9783779993124 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/166467 ger Erfahrungsorientierte Bildungsforschung open access image/jpeg n/a https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/105945/1/9783779993131.pdf Beltz Juventa 10.3262/978-3-7799-9313-1 10.3262/978-3-7799-9313-1 5868128f-1cbb-4410-bde5-958481b1a01a 9783779993131 9783779993124 300 Weinheim open access |
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