Digitale Spiele und ökonomische Bildung - Praxisband
Kommerzielle digitale Spiele dienen in erster Linie der Unterhaltung. Allerdings haben sie auch das Potenzial, einen Beitrag zur ökonomischen Bildung zu leisten, sowohl im Rahmen des Schulunterrichts und von Arbeitsgemeinschaften als auch beim normalen Spielen in der Freizeit. Bezugnehmend auf die A...
Sábháilte in:
| Príomhchruthaitheoir: | |
|---|---|
| Formáid: | Online |
| Teanga: | Gearmáinis |
| Foilsithe / Cruthaithe: |
FAU University Press
2025
|
| Ábhair: | |
| Rochtain ar líne: | ONIX_20251002T103521_9783961474158_14 |
| Clibeanna: |
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| author | Arndt, Holger |
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| description | Kommerzielle digitale Spiele dienen in erster Linie der Unterhaltung. Allerdings haben sie auch das Potenzial, einen Beitrag zur ökonomischen Bildung zu leisten, sowohl im Rahmen des Schulunterrichts und von Arbeitsgemeinschaften als auch beim normalen Spielen in der Freizeit. Bezugnehmend auf die Ausführungen des Theoriebands werden im vorliegenden Praxisband mehrere Spiele vorgestellt und im Hinblick auf ihr wirtschaftliches Lernpotenzial analysiert. Weiterhin finden sich Anregungen und Materialien zum Einsatz der Spiele für Lehr-Lernprozesse. Bei der Auswahl der Spiele wurde ein breites Spektrum angestrebt. So werden mehrere Managementspiele beschrieben, die unterschiedliche Aspekte der Berufstätigkeit und Unternehmensführung adressieren. Darüber hinaus finden sich Spiele, die einen Bezug zur Verbraucherrolle aufweisen oder zu einem verbesserten Verständnis allgemeiner (volks-)wirtschaftlicher Zusammenhänge beitragen. |
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| publisher | FAU University Press |
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| spelling | doab-20.500.12854ir-1671062025-10-16T12:32:55Z Digitale Spiele und ökonomische Bildung - Praxisband Arndt, Holger Lernspiel Computergestütztes Lernen Ökonomische Bildung Unterrichtsmethode Computerspiel Wirtschaftsdidaktik thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNT Teaching skills and techniques thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNU Teaching of a specific subject thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNV Educational equipment and technology, computer-aided learning (CAL) thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNW Extra-curricular activities Kommerzielle digitale Spiele dienen in erster Linie der Unterhaltung. Allerdings haben sie auch das Potenzial, einen Beitrag zur ökonomischen Bildung zu leisten, sowohl im Rahmen des Schulunterrichts und von Arbeitsgemeinschaften als auch beim normalen Spielen in der Freizeit. Bezugnehmend auf die Ausführungen des Theoriebands werden im vorliegenden Praxisband mehrere Spiele vorgestellt und im Hinblick auf ihr wirtschaftliches Lernpotenzial analysiert. Weiterhin finden sich Anregungen und Materialien zum Einsatz der Spiele für Lehr-Lernprozesse. Bei der Auswahl der Spiele wurde ein breites Spektrum angestrebt. So werden mehrere Managementspiele beschrieben, die unterschiedliche Aspekte der Berufstätigkeit und Unternehmensführung adressieren. Darüber hinaus finden sich Spiele, die einen Bezug zur Verbraucherrolle aufweisen oder zu einem verbesserten Verständnis allgemeiner (volks-)wirtschaftlicher Zusammenhänge beitragen. 2025-10-16T12:32:54Z 2025-10-16T12:32:54Z 2025-10-02T08:43:55Z 2021 book ONIX_20251002T103521_9783961474158_14 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/106229 9783961474158 9783961474141 https://admin.directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/167106 ger FAU Lehren und Lernen, 5 open access image/jpeg n/a https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/106229/1/9783961474158.pdf FAU University Press 10.25593/978-3-96147-415-8 10.25593/978-3-96147-415-8 2c600dea-eece-4066-87be-da335e323fdb 9783961474158 9783961474141 AG Universitätsverlage 240 Erlangen open access |
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