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Lehren im Musikprogramm »El Sistema«

Was prägt den Arbeitsalltag von Lehrkräften bei »El Sistema«, dem international bekannten venezolanischen Musikprogramm? Was heißt es, in einer Organisation zu unterrichten, die mit sozialem Wandel und musikalischer Exzellenz wirbt? Andrea Bießmanns sprachsensible Analyse eröffnet Einblicke in die v...

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Auteur principal: Bießmann, Andrea
Format: Online
Langue:allemand
Publié: transcript Verlag 2025
Sujets:
El Sistema
Venezuela
Musikpädagogik
Music Education
thema EDItEUR::A The Arts::AV Music::AVA Theory of music and musicology
thema EDItEUR::A The Arts::AV Music::AVM History of music
thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education
thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNA Philosophy and theory of education
thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNB History of education
thema EDItEUR::K Economics, Finance, Business and Management::KJ Business and Management::KJM Management and management techniques
Accès en ligne:ONIX_20251218T112110_9783839437599_19
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Résumé:Was prägt den Arbeitsalltag von Lehrkräften bei »El Sistema«, dem international bekannten venezolanischen Musikprogramm? Was heißt es, in einer Organisation zu unterrichten, die mit sozialem Wandel und musikalischer Exzellenz wirbt? Andrea Bießmanns sprachsensible Analyse eröffnet Einblicke in die vielschichtige Realität des Unterrichtens in »El Sistema«. Damit leistet sie nicht nur einen originellen Beitrag zur »Sistema«-Forschung, sondern eröffnet auch neue Perspektiven für die musikpädagogische Praxis insgesamt: Wie viel Gestaltungsfreiheit bleibt pädagogischem Handeln in normativ gerahmten Organisationen?

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