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Jahrbuch für Pädagogik 2024

Mit dem Begriff der Deglobalisierung greift das Jahrbuch Analysen auf, die die Unumkehrbarkeit globaler Vernetzungen und Interdependenzen infrage stellen. Neue Kriege, Pandemien und das Erstarken der extremen Rechten zeigen ebenso wie die Zuspitzung von Klima- und Umweltkrisen die Grenzen bisheriger...

Descrición completa

Gardado en:
Formato: Online
Idioma:alemán
Publicado: Beltz Juventa 2026
Subjects:
Erziehungswissenschaft
Pädagogik
Deglobalisierung
Globalisierung
Globale Vernetzungen
Krise
Klimakrise
Pandemien
Kriege
Extreme Rechte
Interdependenzen
Umweltkrise
Geschichte
Vernetzung
thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general
thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JND Educational systems and structures
thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNK Educational administration and organization
Acceso en liña:https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/109957
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Summary:Mit dem Begriff der Deglobalisierung greift das Jahrbuch Analysen auf, die die Unumkehrbarkeit globaler Vernetzungen und Interdependenzen infrage stellen. Neue Kriege, Pandemien und das Erstarken der extremen Rechten zeigen ebenso wie die Zuspitzung von Klima- und Umweltkrisen die Grenzen bisheriger ›globaler‹ Zeitdiagnosen. Der Band widmet sich den pädagogischen Herausforderungen von Prozessen der Deglobalisierung und analysiert nicht nur Konsequenzen für pädagogische Theorie und Praxis, sondern versucht auch, Neueinsätze der Kritik auszuloten und mögliche Alternativen zu sondieren.

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