Educación ambiental y seguridad ocupacional como base para el desarrollo sostenible.
The study analyzes the interrelationship between environmental education and occupational safety as pillars of sustainable development. Through a multidisciplinary approach, it addresses the main challenges in the implementation of educational programs in these areas, highlighting their role in r...
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| Main Authors: | , , , , , , , , |
|---|---|
| פורמט: | Online |
| שפה: | ספרדית |
| יצא לאור: |
Editorial Grupo AEA
2026
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| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/173334 |
| תגים: |
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|---|---|
| author | Loor Macías, Mercedes Guadalupe Palma Loor, Cristina Liseth Alcívar Catagua, María Antonella Lino García, Margarita Jesús Fienco Bacusoy, Augusto Rafael Quimis Gomez, Alex Joffre Álvarez Gutiérrez, Yamel de las Mercedes Fienco Bacusoy, Dolores Estefanía Cañarte Baque, Sheila Johanna |
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| author_sort | Loor Macías, Mercedes Guadalupe |
| collection | Directory of Open Access Books |
| description | The study analyzes the interrelationship between environmental education and occupational
safety as pillars of sustainable development. Through a multidisciplinary approach, it addresses
the main challenges in the implementation of educational programs in these areas, highlighting
their role in reducing occupational risks and environmental impact. The methodology used is
based on a documentary review of international regulations, innovative pedagogical strategies
and successful cases in the integration of these approaches in different productive and academic
sectors. The results show that environmental education and occupational safety not only
contribute to the formation of responsible citizens, but also strengthen organizational culture and
regulatory compliance in companies. Barriers such as lack of investment in training programs and
resistance to change in some institutions are identified, but opportunities in the digitization of
learning and the use of emerging technologies are also highlighted. In conclusion, the study
reaffirms the need to integrate these approaches in a transversal manner in educational and
organizational plans, promoting a culture of sustainability and prevention to achieve the
Sustainable Development Goals. |
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| institution | Directory of Open Access Books |
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| publishDate | 2026 |
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| publisher | Editorial Grupo AEA |
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| spelling | doab-20.500.12854ir-1733342026-03-03T15:34:47Z Educación ambiental y seguridad ocupacional como base para el desarrollo sostenible. Loor Macías, Mercedes Guadalupe Palma Loor, Cristina Liseth Alcívar Catagua, María Antonella Lino García, Margarita Jesús Fienco Bacusoy, Augusto Rafael Quimis Gomez, Alex Joffre Álvarez Gutiérrez, Yamel de las Mercedes Fienco Bacusoy, Dolores Estefanía Cañarte Baque, Sheila Johanna educación ambiental seguridad ocupacional desarrollo sostenible gestión de riesgos políticas públicas thema EDItEUR::K Economics, Finance, Business and Management The study analyzes the interrelationship between environmental education and occupational safety as pillars of sustainable development. Through a multidisciplinary approach, it addresses the main challenges in the implementation of educational programs in these areas, highlighting their role in reducing occupational risks and environmental impact. The methodology used is based on a documentary review of international regulations, innovative pedagogical strategies and successful cases in the integration of these approaches in different productive and academic sectors. The results show that environmental education and occupational safety not only contribute to the formation of responsible citizens, but also strengthen organizational culture and regulatory compliance in companies. Barriers such as lack of investment in training programs and resistance to change in some institutions are identified, but opportunities in the digitization of learning and the use of emerging technologies are also highlighted. In conclusion, the study reaffirms the need to integrate these approaches in a transversal manner in educational and organizational plans, promoting a culture of sustainability and prevention to achieve the Sustainable Development Goals. Published El estudio analiza la interrelación entre la educación ambiental y la seguridad ocupacional como pilares del desarrollo sostenible. A través de un enfoque multidisciplinario, se abordan los principales desafíos en la implementación de programas educativos en estos ámbitos, destacando su papel en la reducción de riesgos laborales y el impacto ambiental. La metodología utilizada se basa en una revisión documental de normativas internacionales, estrategias pedagógicas innovadoras y casos de éxito en la integración de estos enfoques en distintos sectores productivos y académicos. Los resultados evidencian que la educación ambiental y la seguridad ocupacional no solo contribuyen a la formación de ciudadanos responsables, sino que también fortalecen la cultura organizacional y el cumplimiento normativo en las empresas. Se identifican barreras como la falta de inversión en programas de formación y la resistencia al cambio en algunas instituciones, pero también se destacan oportunidades en la digitalización del aprendizaje y el uso de tecnologías emergentes. En conclusión, el estudio reafirma la necesidad de integrar de manera transversal estos enfoques en los planes educativos y organizacionales, promoviendo una cultura de sostenibilidad y prevención que permita alcanzar los Objetivos de Desarrollo Sostenible 2026-03-03T15:34:37Z 2026-03-03T15:34:37Z 2025-03-07 book 978-9942-651-71-6 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/173334 spa image/jpeg Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International https://www.editorialgrupo-aea.com/index.php/EditorialGrupoAEA/catalog/book/116 Editorial Grupo AEA https://doi.org/10.55813/egaea.l.116 El estudio analiza la interrelación entre la educación ambiental y la seguridad ocupacional como pilares del desarrollo sostenible. A través de un enfoque multidisciplinario, se abordan los principales desafíos en la implementación de programas educativos en estos ámbitos, destacando su papel en la reducción de riesgos laborales y el impacto ambiental. La metodología utilizada se basa en una revisión documental de normativas internacionales, estrategias pedagógicas innovadoras y casos de éxito en la integración de estos enfoques en distintos sectores productivos y académicos. Los resultados evidencian que la educación ambiental y la seguridad ocupacional no solo contribuyen a la formación de ciudadanos responsables, sino que también fortalecen la cultura organizacional y el cumplimiento normativo en las empresas. Se identifican barreras como la falta de inversión en programas de formación y la resistencia al cambio en algunas instituciones, pero también se destacan oportunidades en la digitalización del aprendizaje y el uso de tecnologías emergentes. En conclusión, el estudio reafirma la necesidad de integrar de manera transversal estos enfoques en los planes educativos y organizacionales, promoviendo una cultura de sostenibilidad y prevención que permita alcanzar los Objetivos de Desarrollo Sostenible https://doi.org/10.55813/egaea.l.116 f1927315-52b6-4dab-9f46-7dfb1f475c05 978-9942-651-71-6 126 Ecuador open access |
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