La evolución de la alfabetización digital: evaluando nuevas competencias en un mundo en transformación.
Digital literacy has evolved from a basic technical skill to a comprehensive set of essential competencies for participating today, characterized by the rapid development of information technologies. The current question lies in how different social groups, such as digital natives and digital immigr...
Uloženo v:
| Hlavní autoři: | , , |
|---|---|
| Médium: | Online |
| Jazyk: | španělština |
| Vydáno: |
Editorial Grupo AEA
2026
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/174318 |
| Tagy: |
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|---|---|
| author | Ramírez-Carrillo, Vinicio Oswaldo Guamán-Chávez, Ramiro Enrique Núñez-Freire, Luis Alfonso |
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| description | Digital literacy has evolved from a basic technical skill to a comprehensive set of essential competencies for participating today, characterized by the rapid development of information technologies. The current question lies in how different social groups, such as digital natives and digital immigrants, face the challenges of adapting to this technological environment. To address this, a literature review methodology was used to understand how the concept has evolved and what competencies are now essential to interact successfully in the digital age. The findings show that digital literacy goes beyond the mere use of digital tools; It also involves the critical ability to evaluate information and participate ethically in the digital world. In conclusion, the study emphasizes the need to reduce the digital divide and encourage the development of critical skills so that citizens can fully integrate into the digital economy and adapt to technological changes.
Keywords: digital literacy, |
| format | Online |
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| publishDate | 2026 |
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| publisher | Editorial Grupo AEA |
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| spelling | doab-20.500.12854ir-1743182026-03-24T16:27:00Z La evolución de la alfabetización digital: evaluando nuevas competencias en un mundo en transformación. Ramírez-Carrillo, Vinicio Oswaldo Guamán-Chávez, Ramiro Enrique Núñez-Freire, Luis Alfonso alfabetización digital brecha digital competencias digitales tecnologías de la información thema EDItEUR::T Technology, Engineering, Agriculture, Industrial processes Digital literacy has evolved from a basic technical skill to a comprehensive set of essential competencies for participating today, characterized by the rapid development of information technologies. The current question lies in how different social groups, such as digital natives and digital immigrants, face the challenges of adapting to this technological environment. To address this, a literature review methodology was used to understand how the concept has evolved and what competencies are now essential to interact successfully in the digital age. The findings show that digital literacy goes beyond the mere use of digital tools; It also involves the critical ability to evaluate information and participate ethically in the digital world. In conclusion, the study emphasizes the need to reduce the digital divide and encourage the development of critical skills so that citizens can fully integrate into the digital economy and adapt to technological changes. Keywords: digital literacy, Published La alfabetización digital ha pasado de ser una habilidad técnica básica a un conjunto integral de competencias esenciales para participar en la sociedad actual, marcada por la rápida evolución de las tecnologías de la información. El problema actual radica en cómo los distintos grupos sociales, como los nativos e inmigrantes digitales, enfrentan los desafíos de adaptarse a este entorno tecnológico. Para abordar este fenómeno, se utilizó una metodología de revisión bibliográfica, con el fin de entender cómo ha evolucionado el concepto y qué competencias son ahora esenciales para interactuar exitosamente en la era digital. Los resultados indican que la alfabetización digital no solo involucra el uso de herramientas digitales, sino también la capacidad crítica para evaluar información y participar de manera ética en el entorno digital. En conclusión, el estudio subraya la necesidad de reducir la brecha digital y fomentar el desarrollo de competencias críticas para que los ciudadanos puedan integrarse plenamente en la economía digital y adaptarse a los cambios tecnológicos. 2026-03-24T16:26:56Z 2026-03-24T16:26:56Z 2024-11-13 chapter 978-9942-651-62-4 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/174318 spa image/jpeg Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International https://www.editorialgrupo-aea.com/index.php/EditorialGrupoAEA/catalog/book/107 Editorial Grupo AEA Gestión Inteligente Sinergias en las Tecnologías de la Información y Comunicación. https://doi.org/10.55813/egaea.cl.83 La alfabetización digital ha pasado de ser una habilidad técnica básica a un conjunto integral de competencias esenciales para participar en la sociedad actual, marcada por la rápida evolución de las tecnologías de la información. El problema actual radica en cómo los distintos grupos sociales, como los nativos e inmigrantes digitales, enfrentan los desafíos de adaptarse a este entorno tecnológico. Para abordar este fenómeno, se utilizó una metodología de revisión bibliográfica, con el fin de entender cómo ha evolucionado el concepto y qué competencias son ahora esenciales para interactuar exitosamente en la era digital. Los resultados indican que la alfabetización digital no solo involucra el uso de herramientas digitales, sino también la capacidad crítica para evaluar información y participar de manera ética en el entorno digital. En conclusión, el estudio subraya la necesidad de reducir la brecha digital y fomentar el desarrollo de competencias críticas para que los ciudadanos puedan integrarse plenamente en la economía digital y adaptarse a los cambios tecnológicos. https://doi.org/10.55813/egaea.cl.83 f1927315-52b6-4dab-9f46-7dfb1f475c05 dc1e4d9b-3c8d-470a-bb23-9c35c320b801 978-9942-651-62-4 61-74 Ecuador open access |
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