En plats för tänkande: Essäer om universitetet och filosofin
In light of an increasingly diffuse and fragmented knowledge culture, the purpose of this book is to critically reflect on the relation between the university and philosophy and to open up for consideration of the meaning of this relation for democracy and society as a whole. The sixteen articles co...
Uloženo v:
| Médium: | Online |
|---|---|
| Jazyk: | švédština |
| Vydáno: |
Södertörn University
2026
|
| Témata: | |
| On-line přístup: | https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/174516 |
| Tagy: |
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|
| _version_ | 1866885138350080000 |
|---|---|
| collection | Directory of Open Access Books |
| description | In light of an increasingly diffuse and fragmented knowledge culture, the purpose of this book is to critically reflect on the relation between the university and philosophy and to open up for consideration of the meaning of this relation for democracy and society as a whole. The sixteen articles compiled in this volume discuss research and higher education in philosophy, in the context of the changing functions of the university system today and the capacity for thinking to transform reality.
Drawing on a rich and long history that extends from German idealism to our present day, this edited anthology attempts to critically diagnose the conditions, status and possibilities of philosophy and thought within today's university system. To what extent, and in what ways, can the university still function today as a place for thinking? |
| format | Online |
| id | doab-20.500.12854ir-174516 |
| institution | Directory of Open Access Books |
| language | swe |
| publishDate | 2026 |
| publishDateRange | 2026 |
| publishDateSort | 2026 |
| publisher | Södertörn University |
| publisherStr | Södertörn University |
| record_format | ojs |
| spelling | doab-20.500.12854ir-1745162026-04-16T06:39:55Z En plats för tänkande: Essäer om universitetet och filosofin Burman, Anders Sá Cavalcante Schuback, Marcia Myrebøe, Synne Philosophy Higher Education Democracy Philosophical Research Universities Filosofi Högre utbildning Demokrati Filosofisk forskning Universitet thema EDItEUR::Q Philosophy and Religion::QD Philosophy In light of an increasingly diffuse and fragmented knowledge culture, the purpose of this book is to critically reflect on the relation between the university and philosophy and to open up for consideration of the meaning of this relation for democracy and society as a whole. The sixteen articles compiled in this volume discuss research and higher education in philosophy, in the context of the changing functions of the university system today and the capacity for thinking to transform reality. Drawing on a rich and long history that extends from German idealism to our present day, this edited anthology attempts to critically diagnose the conditions, status and possibilities of philosophy and thought within today's university system. To what extent, and in what ways, can the university still function today as a place for thinking? Published I ljuset av dagens heterogena kunskapskulturer är den övergripande ambitionen med den här boken att reflektera över relationen mellan universitetet och filosofin med öppningar för frågor som är av betydelse för demokratin och samhället i stort. I antologins sexton artiklar diskuteras filosofisk forskning och högre utbildning i förhållande till universitetets ständigt förändrade funktioner men också tänkandets förmåga att förändra verkligheten. Gentemot en bred idéhistorisk fond som sträcker sig från den tyska idealismen för drygt tvåhundra år sedan till vår egen tid är det ett försök att diagnostisera filosofins och tänkandets villkor, status och möjligheter inom dagens universitetsväsende. I vilka avseenden kan universitetet fortfarande fungera som en plats för tänkande? 2026-04-16T06:39:52Z 2026-04-16T06:39:52Z 2020 book 978-91-89109-20-9 978-91-89109-21-6 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/174516 swe Södertörn Academic Studies image/jpeg Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International urn:nbn:se:sh:diva-41938 Södertörn University Södertörn Högskola I ljuset av dagens heterogena kunskapskulturer är den övergripande ambitionen med den här boken att reflektera över relationen mellan universitetet och filosofin med öppningar för frågor som är av betydelse för demokratin och samhället i stort. I antologins sexton artiklar diskuteras filosofisk forskning och högre utbildning i förhållande till universitetets ständigt förändrade funktioner men också tänkandets förmåga att förändra verkligheten. Gentemot en bred idéhistorisk fond som sträcker sig från den tyska idealismen för drygt tvåhundra år sedan till vår egen tid är det ett försök att diagnostisera filosofins och tänkandets villkor, status och möjligheter inom dagens universitetsväsende. I vilka avseenden kan universitetet fortfarande fungera som en plats för tänkande? ce6f1b09-9e88-4d8b-ba93-024b49e26919 978-91-89109-20-9 978-91-89109-21-6 Södertörn Högskola 82 314 Huddinge open access |
| spellingShingle | Philosophy Higher Education Democracy Philosophical Research Universities Filosofi Högre utbildning Demokrati Filosofisk forskning Universitet thema EDItEUR::Q Philosophy and Religion::QD Philosophy En plats för tänkande: Essäer om universitetet och filosofin |
| title | En plats för tänkande: Essäer om universitetet och filosofin |
| title_full | En plats för tänkande: Essäer om universitetet och filosofin |
| title_fullStr | En plats för tänkande: Essäer om universitetet och filosofin |
| title_full_unstemmed | En plats för tänkande: Essäer om universitetet och filosofin |
| title_short | En plats för tänkande: Essäer om universitetet och filosofin |
| title_sort | en plats for tankande essaer om universitetet och filosofin |
| topic | Philosophy Higher Education Democracy Philosophical Research Universities Filosofi Högre utbildning Demokrati Filosofisk forskning Universitet thema EDItEUR::Q Philosophy and Religion::QD Philosophy |
| topic_facet | Philosophy Higher Education Democracy Philosophical Research Universities Filosofi Högre utbildning Demokrati Filosofisk forskning Universitet thema EDItEUR::Q Philosophy and Religion::QD Philosophy |
| url | https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/174516 |