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Anlässlich des 60. Geburtstages von Andreas Körber widmen sich die Autor*innen in ihren Beiträgen dem von ihm immer wieder geforderte Ziel des Geschichtslernens, Schüler*innen zu dauerhaft eigenständigem historischen Denken zu befähigen. 20 Autor*innen aus fünf Ländern, die in unterschiedlichen Kont...

Ful tanımlama

Kaydedildi:
Materyal Türü: Online
Dil:İngilizce
Almanca
Baskı/Yayın Bilgisi: Wochenschau Verlag 2026
Konular:
Geschichtsdidaktik
Geschichtslernen
Historisches Denken
Kompetenzorientierung
Geschichtskultur
Reflektiertes Geschichtsbewusstsein
thema EDItEUR::N History and Archaeology::NH History::NHA History: theory and methods
Online Erişim:ONIX_20260519T105721_9783756617579_2
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Özet:Anlässlich des 60. Geburtstages von Andreas Körber widmen sich die Autor*innen in ihren Beiträgen dem von ihm immer wieder geforderte Ziel des Geschichtslernens, Schüler*innen zu dauerhaft eigenständigem historischen Denken zu befähigen. 20 Autor*innen aus fünf Ländern, die in unterschiedlichen Kontexten mit Andreas Körber zusammengearbeitet haben, beleuchten das Thema dabei aus ihrer jeweils eigenen Perspektive. Sie greifen seine Impulse auf und führen somit einige der Diskurse weiter, in denen und für die Andreas Körber in den letzten Jahrzehnten prägend war.

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