Deserción Universitaria
University Dropout is a research book that gathers findings from the project Psychosocial Model of Early Alerts for Academic and Non-Academic University Dropout (SGI code 2395), carried out in collaboration with the Pedagogical and Technological University of Colombia and the University of Boyacá. I...
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| Main Authors: | , , , , , , , , |
|---|---|
| Format: | Online |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad de Boyacá
2026
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/177381 |
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| _version_ | 1869522742616784896 |
|---|---|
| author | Navarro Roldán, Claudia Patricia Jr Reyes Parra, Paola Andrea Jr Jiménez González, Ana Emilce Jr Ayala Sánchez, Yolima Jr Arévalo Vela, Claudia Fernanda Jr Otálora Acevedo, Evelyn Tatyana Andrea Jr Corredor Valderrama, María Camila Jr Vergara Estupiñán, Lady Mayerli Jr Castellanos Páez, Virgelina Jr |
| author_browse | Arévalo Vela, Claudia Fernanda Jr Ayala Sánchez, Yolima Jr Castellanos Páez, Virgelina Jr Corredor Valderrama, María Camila Jr Jiménez González, Ana Emilce Jr Navarro Roldán, Claudia Patricia Jr Otálora Acevedo, Evelyn Tatyana Andrea Jr Reyes Parra, Paola Andrea Jr Vergara Estupiñán, Lady Mayerli Jr |
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| author_sort | Navarro Roldán, Claudia Patricia Jr |
| collection | Directory of Open Access Books |
| description | University Dropout is a research book that gathers findings from the project Psychosocial Model of Early Alerts for Academic and Non-Academic University Dropout (SGI code 2395), carried out in collaboration with the Pedagogical and Technological University of Colombia and the University of Boyacá. In this work, the reader is guided on what university dropout is, what causes it, and how early detection is achieved. Initially, the book presents an essay that guides the discussion on the conceptualization of university dropout, and subsequently, the findings of five different studies are presented. In the first part, two studies are presented that analyze the determinants of university dropout and how they are addressed in two of the most important higher education institutions in the department of Boyacá (Colombia), in order to recognize how university dropout is conceptually directed and what indicators universities use to detect, report, and intervene in dropout. Subsequently, three studies are presented that guide an innovative approach to addressing university dropout, which, based on the ecological theory of human development, configure an early warning system for university dropout, susceptible to being used in any higher education institution. Thru the book, the reader will be able to recognize conceptual and methodological elements that will allow them to rethink the processes of early detection of university dropout alerts and thus contribute to the reduction of this great scourge that afflicts our society. |
| format | Online |
| id | doab-20.500.12854ir-177381 |
| institution | Directory of Open Access Books |
| language | spa |
| publishDate | 2026 |
| publishDateRange | 2026 |
| publishDateSort | 2026 |
| publisher | Universidad de Boyacá |
| publisherStr | Universidad de Boyacá |
| record_format | ojs |
| spelling | doab-20.500.12854ir-1773812026-06-11T16:46:33Z Deserción Universitaria Navarro Roldán, Claudia Patricia Jr Reyes Parra, Paola Andrea Jr Jiménez González, Ana Emilce Jr Ayala Sánchez, Yolima Jr Arévalo Vela, Claudia Fernanda Jr Otálora Acevedo, Evelyn Tatyana Andrea Jr Corredor Valderrama, María Camila Jr Vergara Estupiñán, Lady Mayerli Jr Castellanos Páez, Virgelina Jr Navarro Roldán, Claudia Patricia Jr Reyes Parra, Paola Andrea Jr Educación superior, deserción, estudiantes universitarios, evaluación psicológica thema EDItEUR::4 Educational purpose qualifiers University Dropout is a research book that gathers findings from the project Psychosocial Model of Early Alerts for Academic and Non-Academic University Dropout (SGI code 2395), carried out in collaboration with the Pedagogical and Technological University of Colombia and the University of Boyacá. In this work, the reader is guided on what university dropout is, what causes it, and how early detection is achieved. Initially, the book presents an essay that guides the discussion on the conceptualization of university dropout, and subsequently, the findings of five different studies are presented. In the first part, two studies are presented that analyze the determinants of university dropout and how they are addressed in two of the most important higher education institutions in the department of Boyacá (Colombia), in order to recognize how university dropout is conceptually directed and what indicators universities use to detect, report, and intervene in dropout. Subsequently, three studies are presented that guide an innovative approach to addressing university dropout, which, based on the ecological theory of human development, configure an early warning system for university dropout, susceptible to being used in any higher education institution. Thru the book, the reader will be able to recognize conceptual and methodological elements that will allow them to rethink the processes of early detection of university dropout alerts and thus contribute to the reduction of this great scourge that afflicts our society. Published Deserción Universitaria es un libro de investigación que reúne hallazgos del proyecto Modelo psicosocial de alertas tempranas de deserción universitaria académica y no académica (código SGI 2395), realizado en convenio con la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia y la Universidad de Boyacá. En esta obra se orienta al lector sobre qué es la deserción universitaria, qué la causa y cómo se logra su detección temprana. Inicialmente, el libro presenta un ensayo que orienta la discusión sobre la conceptualización de la deserción universitaria y, en lo sucesivo, se presentan los hallazgos de cinco estudios diferentes. En la primera parte, se presentan dos estudios que analizan los determinantes de la deserción universitaria y cómo son intervenidos, en dos de las instituciones de educación superior más importantes del departamento de Boyacá (Colombia), con el fin de reconocer cómo se direcciona conceptualmente la deserción universitaria y cuáles son los indicadores que las universidades usan para detectar, reportar e intervenir la deserción. Posteriormente, se presentan tres estudios que orientan una innovadora propuesta de abordaje de la deserción universitaria que, basada en la teoría ecológica del desarrollo humano, configuran un sistema de alertas tempranas de deserción universitaria, susceptible de ser usado en cualquier institución de educación superior. A través del libro, el lector podrá reconocer elementos conceptuales y metodológicos que le permitirán repensar los procesos de detección temprana de alertas de deserción universitaria y así contribuir a la disminución de este gran flagelo que sufre nuestra sociedad. 2026-06-11T16:46:29Z 2026-06-11T16:46:29Z 2022-05-28 book 9789585120266 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/177381 spa application/pdf Attribution 4.0 International https://libros.uniboyaca.edu.co/index.php/editorial-uniboyaca/catalog/book/18 https://libros.uniboyaca.edu.co/index.php/editorial-uniboyaca/catalog/book/18 Universidad de Boyacá https://doi.org/10.24267/9789585120266 Deserción Universitaria es un libro de investigación que reúne hallazgos del proyecto Modelo psicosocial de alertas tempranas de deserción universitaria académica y no académica (código SGI 2395), realizado en convenio con la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia y la Universidad de Boyacá. En esta obra se orienta al lector sobre qué es la deserción universitaria, qué la causa y cómo se logra su detección temprana. Inicialmente, el libro presenta un ensayo que orienta la discusión sobre la conceptualización de la deserción universitaria y, en lo sucesivo, se presentan los hallazgos de cinco estudios diferentes. En la primera parte, se presentan dos estudios que analizan los determinantes de la deserción universitaria y cómo son intervenidos, en dos de las instituciones de educación superior más importantes del departamento de Boyacá (Colombia), con el fin de reconocer cómo se direcciona conceptualmente la deserción universitaria y cuáles son los indicadores que las universidades usan para detectar, reportar e intervenir la deserción. Posteriormente, se presentan tres estudios que orientan una innovadora propuesta de abordaje de la deserción universitaria que, basada en la teoría ecológica del desarrollo humano, configuran un sistema de alertas tempranas de deserción universitaria, susceptible de ser usado en cualquier institución de educación superior. A través del libro, el lector podrá reconocer elementos conceptuales y metodológicos que le permitirán repensar los procesos de detección temprana de alertas de deserción universitaria y así contribuir a la disminución de este gran flagelo que sufre nuestra sociedad. https://doi.org/10.24267/9789585120266 34a8faa2-e0e6-4f38-b9da-2a0753369f90 ¿Por qué los estudiantes desertan del sistema de educación superior? Perfiles de estudiantes universitarios desertores y no desertores del departamento de Boyacá Políticas y programas de permanencia estudiantil en la educación superior boyacense Deserción y su integración con el modelo ecológico de Bronfrenbrenner: Una revisión teórica Modelo ecológico para la detección temprana del riesgo de deserción de estudiantes universitarios Análisis ecológico de la deserción universitaria desde la perspectiva del profesor 9789585120266 ScholarLed Tunja, Colombia open access |
| spellingShingle | Educación superior, deserción, estudiantes universitarios, evaluación psicológica thema EDItEUR::4 Educational purpose qualifiers Navarro Roldán, Claudia Patricia Jr Reyes Parra, Paola Andrea Jr Jiménez González, Ana Emilce Jr Ayala Sánchez, Yolima Jr Arévalo Vela, Claudia Fernanda Jr Otálora Acevedo, Evelyn Tatyana Andrea Jr Corredor Valderrama, María Camila Jr Vergara Estupiñán, Lady Mayerli Jr Castellanos Páez, Virgelina Jr Deserción Universitaria |
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