Genderkompetenz in pädagogischer Interaktion
Geschlechterstereotypen werden in Unterricht und Erziehung gewollt oder ungewollt transportiert. Von Jungen erwarten wir eher Stärke und Unkonzentriertheit, von Mädchen eher Fleiß und Angepasstheit. Diese Problematik wird in Lehrerinnen- und Lehrerfortbildungen bereits lange thematisiert. Die AutorI...
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| フォーマット: | Online |
|---|---|
| 言語: | ドイツ語 |
| 出版事項: |
Verlag Barbara Budrich
2021
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | 1006417 |
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|---|---|
| collection | Directory of Open Access Books |
| description | Geschlechterstereotypen werden in Unterricht und Erziehung gewollt oder ungewollt transportiert. Von Jungen erwarten wir eher Stärke und Unkonzentriertheit, von Mädchen eher Fleiß und Angepasstheit. Diese Problematik wird in Lehrerinnen- und Lehrerfortbildungen bereits lange thematisiert. Die AutorInnen diskutieren die von Lehrkräften geforderte Genderkompetenz aus verschiedenen Blickwinkeln und bieten Anregungen für die schulische Praxis. Dabei werden auch Aspekte für die Weiterentwicklung einer wissenschaftlich fundierten Lehrerinnen- und Lehrerfortbildung hinsichtlich eines genderkompetenten Lehrens und Lernens thematisiert.; Gender stereotypes are transported intentionally or unintentionally into teaching and education. We rather expect strength and lack of concentration from boys, diligence and adaptability from girls. This problem has long been addressed in teacher training courses. The authors discuss the gender competence demanded by teachers from different perspectives and offer suggestions for school practice. Aspects for further development of scientifically founded teacher training with regard to gender-competent teaching and learning is also discussed. |
| format | Online |
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| institution | Directory of Open Access Books |
| language | ger |
| publishDate | 2021 |
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| publisher | Verlag Barbara Budrich |
| publisherStr | Verlag Barbara Budrich |
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| spelling | doab-20.500.12854ir-339412024-05-09T06:23:50Z Genderkompetenz in pädagogischer Interaktion Stadler-Altmann, Ulrike Gender studies gender groups thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general::JBS Social groups, communities and identities::JBSF Gender studies, gender groups Geschlechterstereotypen werden in Unterricht und Erziehung gewollt oder ungewollt transportiert. Von Jungen erwarten wir eher Stärke und Unkonzentriertheit, von Mädchen eher Fleiß und Angepasstheit. Diese Problematik wird in Lehrerinnen- und Lehrerfortbildungen bereits lange thematisiert. Die AutorInnen diskutieren die von Lehrkräften geforderte Genderkompetenz aus verschiedenen Blickwinkeln und bieten Anregungen für die schulische Praxis. Dabei werden auch Aspekte für die Weiterentwicklung einer wissenschaftlich fundierten Lehrerinnen- und Lehrerfortbildung hinsichtlich eines genderkompetenten Lehrens und Lernens thematisiert.; Gender stereotypes are transported intentionally or unintentionally into teaching and education. We rather expect strength and lack of concentration from boys, diligence and adaptability from girls. This problem has long been addressed in teacher training courses. The authors discuss the gender competence demanded by teachers from different perspectives and offer suggestions for school practice. Aspects for further development of scientifically founded teacher training with regard to gender-competent teaching and learning is also discussed. 2021-02-10T12:58:18Z 2019-11-19 03:00:30 2020-04-01T09:27:03Z 2013 book 1006417 OCN: 828738495 http://library.oapen.org/handle/20.500.12657/23727 9783847400264 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/33941 ger open access image/jpeg image/jpeg image/jpeg image/jpeg Attribution-ShareAlike 4.0 International Attribution-ShareAlike 4.0 International Attribution-ShareAlike 4.0 International Attribution-ShareAlike 4.0 International https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/23727/1/1006417.pdf https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/23727/1/1006417.pdf https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/23727/1/1006417.pdf https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/23727/1/1006417.pdf Verlag Barbara Budrich 10.2307/j.ctvbkk1fw 10.2307/j.ctvbkk1fw d4b2aab6-f180-4fdf-9918-e8e7b91d0950 9783847400264 193 Leverkusen-Opladen open access |
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