Bildende Widerstände - widerständige Bildung
Pädagogische Prozesse setzen ihrer Steuerung, Identifizierung sowie sprachlichen Fixierung einen Widerstand entgegen: Über den Zuwachs an Wissen und Kompetenz hinaus sind sie auf die Selbstbestimmung der Subjekte gerichtet. Diese aber stellt die Pädagogik vor zahlreiche Schwierigkeiten: Wie ist die...
محفوظ في:
| التنسيق: | Online |
|---|---|
| اللغة: | الألمانية |
| منشور في: |
transcript Verlag
2021
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | 1007542 |
| الوسوم: |
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
| _version_ | 1869526643873153024 |
|---|---|
| collection | Directory of Open Access Books |
| description | Pädagogische Prozesse setzen ihrer Steuerung, Identifizierung sowie sprachlichen Fixierung einen Widerstand entgegen: Über den Zuwachs an Wissen und Kompetenz hinaus sind sie auf die Selbstbestimmung der Subjekte gerichtet. Diese aber stellt die Pädagogik vor zahlreiche Schwierigkeiten: Wie ist die Veränderung des Selbst durch Bildung zu denken? Was bedeuten Singularität und Existenzialität für die Pädagogik? Die Beiträge dieses Bandes verbinden pädagogische und philosophische Reflexionen, um so neue Denkräume angesichts eines widerständigen und nicht-souveränen pädagogischen Sprechens zu erschließen. |
| format | Online |
| id | doab-20.500.12854ir-35122 |
| institution | Directory of Open Access Books |
| language | ger |
| publishDate | 2021 |
| publishDateRange | 2021 |
| publishDateSort | 2021 |
| publisher | transcript Verlag |
| publisherStr | transcript Verlag |
| record_format | ojs |
| spelling | doab-20.500.12854ir-351222025-03-12T01:11:48Z Bildende Widerstände - widerständige Bildung Thompson, Christiane Weiß, Gabriele Bildung Subjektivität Sprache Philosophie Bildungstheorie Pädagogik Education Language Philosophy Theory of Education Pedagogy thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education Pädagogische Prozesse setzen ihrer Steuerung, Identifizierung sowie sprachlichen Fixierung einen Widerstand entgegen: Über den Zuwachs an Wissen und Kompetenz hinaus sind sie auf die Selbstbestimmung der Subjekte gerichtet. Diese aber stellt die Pädagogik vor zahlreiche Schwierigkeiten: Wie ist die Veränderung des Selbst durch Bildung zu denken? Was bedeuten Singularität und Existenzialität für die Pädagogik? Die Beiträge dieses Bandes verbinden pädagogische und philosophische Reflexionen, um so neue Denkräume angesichts eines widerständigen und nicht-souveränen pädagogischen Sprechens zu erschließen. 2021-02-10T14:23:33Z 2021-02-10T14:23:33Z 2020-02-11 03:00:28 2020-04-01T06:54:06Z 2008 book 1007542 OCN: 1013961709 http://library.oapen.org/handle/20.500.12657/22614 9783899428599 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/35122 ger Pädagogik open access image/jpeg image/jpeg image/jpeg n/a n/a n/a https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/22614/1/1007542.pdf https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/22614/1/1007542.pdf https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/22614/1/1007542.pdf transcript Verlag 10.14361/9783839408599 10.14361/9783839408599 7e97f9b9-be2b-4d9c-a928-3c8ebdfa443c 9783899428599 228 Bielefeld open access |
| spellingShingle | Bildung Subjektivität Sprache Philosophie Bildungstheorie Pädagogik Education Language Philosophy Theory of Education Pedagogy thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education Bildende Widerstände - widerständige Bildung |
| title | Bildende Widerstände - widerständige Bildung |
| title_full | Bildende Widerstände - widerständige Bildung |
| title_fullStr | Bildende Widerstände - widerständige Bildung |
| title_full_unstemmed | Bildende Widerstände - widerständige Bildung |
| title_short | Bildende Widerstände - widerständige Bildung |
| title_sort | bildende widerstande widerstandige bildung |
| topic | Bildung Subjektivität Sprache Philosophie Bildungstheorie Pädagogik Education Language Philosophy Theory of Education Pedagogy thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education |
| topic_facet | Bildung Subjektivität Sprache Philosophie Bildungstheorie Pädagogik Education Language Philosophy Theory of Education Pedagogy thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education |
| url | 1007542 |