Artefactos y acción educativa. La cultura del objeto científico en la enseñanza secundaria en España (1845-1930)

En esta obra, dedicada a explorar los significados del objeto científico educativo, se han contemplado diversos factores. Primero, se ha tenido en cuenta la influencia de las políticas educativas en el establecimiento de condiciones formales y materiales que permitieran la consolidación de un determ...

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής

Κύριος συγγραφέας:	Guijarro Mora, Víctor
Μορφή:	Online
Γλώσσα:	Ισπανικά
Έκδοση:	Universidad Carlos III de Madrid. Figuerola Institute of Social Science History 2021
Θέματα:	LA5-2396 Historia de la educación Enseñanza secundaria Epistemología del conocimiento práctico Prácticas educativas Universidades Políticas educativas en España Historia Instrumentos científicos demostrativos Enseñanza científica y técnica
Διαθέσιμο Online:	27414
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