Artefactos y acción educativa. La cultura del objeto científico en la enseñanza secundaria en España (1845-1930)
En esta obra, dedicada a explorar los significados del objeto científico educativo, se han contemplado diversos factores. Primero, se ha tenido en cuenta la influencia de las políticas educativas en el establecimiento de condiciones formales y materiales que permitieran la consolidación de un determ...
Wedi'i Gadw mewn:
| Prif Awdur: | |
|---|---|
| Fformat: | Online |
| Iaith: | Sbaeneg |
| Cyhoeddwyd: |
Universidad Carlos III de Madrid. Figuerola Institute of Social Science History
2021
|
| Pynciau: | |
| Mynediad Ar-lein: | 27414 |
| Tagiau: |
Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!
|
Byddwch y cyntaf i adael sylw!