Konstruktion von Sprache und Sprachwissen. Eine empirische Studie zur Schriftsprachaneignung sprachstarker und sprachschwacher Kinder
This study examines the empirical differences between children with strong and weak language skills in the area of written language acquisition. While learning age has been extensively studied by researchers as the critical factor in variation between individuals, this study also considers global la...
Kaydedildi:
| Yazar: | |
|---|---|
| Materyal Türü: | Online |
| Dil: | Almanca |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
De Gruyter
2021
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| Konular: | |
| Online Erişim: | 29547 |
| Etiketler: |
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| description | This study examines the empirical differences between children with strong and weak language skills in the area of written language acquisition. While learning age has been extensively studied by researchers as the critical factor in variation between individuals, this study also considers global language competence. In conducting the study, the author used standardized language level measurements, psychological tests, and questionnaires. |
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| language | ger |
| publishDate | 2021 |
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| publisher | De Gruyter |
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| spelling | doab-20.500.12854ir-511622024-03-24T11:40:22Z Konstruktion von Sprache und Sprachwissen. Eine empirische Studie zur Schriftsprachaneignung sprachstarker und sprachschwacher Kinder Schaller, Pascale P1-1091 Language Competence Written Language Acquisition thema EDItEUR::C Language and Linguistics This study examines the empirical differences between children with strong and weak language skills in the area of written language acquisition. While learning age has been extensively studied by researchers as the critical factor in variation between individuals, this study also considers global language competence. In conducting the study, the author used standardized language level measurements, psychological tests, and questionnaires. 2021-02-11T17:12:06Z 2021-02-11T17:12:06Z 2018-11-14 18:42:56 2018 book 29547 0344-6778 9783110555165 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/51162 ger Reihe Germanistische Linguistik image/jpeg Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International https://doi.org/10.1515/9783110555165 De Gruyter 10.1515/9783110555165 10.1515/9783110555165 af2fbfcc-ee87-43d8-a035-afb9d7eef6a5 9783110555165 340 open access |
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