TIMSS 2019. Mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich

Mit der Trends in International Mathematics and Science Study (TIMSS) werden alle vier Jahre die Kompetenzstände von Viertklässlerinnen und Viertklässlern in den Domänen Mathematik und Naturwissenschaften erfasst. Deutschland beteiligt sich 2019 zum vierten Mal mit den Grundschulen an TIMSS. Neben d...

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Detalhes bibliográficos
Main Authors: Daniel Kasper, Olaf Köller, Christoph Selter, Heike Wendt, Knut Schwippert, Nele McElvany, Mirjam Steffensky
Formato: Online
Idioma:alemão
Publicado em: Waxmann Verlag 2021
Assuntos:
Acesso em linha:51421
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