TIMSS 2019. Mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich

Mit der Trends in International Mathematics and Science Study (TIMSS) werden alle vier Jahre die Kompetenzstände von Viertklässlerinnen und Viertklässlern in den Domänen Mathematik und Naturwissenschaften erfasst. Deutschland beteiligt sich 2019 zum vierten Mal mit den Grundschulen an TIMSS. Neben d...

תיאור מלא

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
Main Authors: Daniel Kasper, Olaf Köller, Christoph Selter, Heike Wendt, Knut Schwippert, Nele McElvany, Mirjam Steffensky
פורמט: Online
שפה:גרמנית
יצא לאור: Waxmann Verlag 2021
נושאים:
גישה מקוונת:51421
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!