Medialer Habitus von Lehrenden in der Erwachsenenbildung
Lehrende in der Erwachsenenbildung brauchen zeitgemäße Medienkompetenzen, um lebenslange Bildungsprozesse unterstützen zu können. Allerdings nutzen sie digitale Medien sehr unterschiedlich oder gar nicht. In ihrer Dissertation untersucht die Autorin diese Unterschiede ausgehend von Pierre Bourdieu...
I tiakina i:
| Kaituhi matua: | |
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| Hōputu: | Online |
| Reo: | Tiamana |
| I whakaputaina: |
W. Bertelsmann Verlag
2021
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| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | OCN: 1249169525 |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
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Ngā tūemi rite: Medialer Habitus von Lehrenden in der Erwachsenenbildung
- 50 Jahre Sektion Erwachsenenbildung in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft
- Kulturelle Erwachsenenbildung
- Bildungsforschung für Praktiker in der Erwachsenenbildung
- Re-Konstruktionen – Krisenthematisierungen in der Erwachsenenbildung
- Das Spannungsfeld von Erwachsenenbildungs wissenschaft und europäischer Bildungspolitik
- Erwachsenenbildung in internationaler Perspektive