Chapter 2 Constructing Invisibility

This chapter analyzes some of the discursive interactions through which a 13-year-old francophone Cameroonian student attempts to construct new social and academic identities. It builds on research on the situated co-construction of micro-interactional identities and macro-social categories such as...

Ամբողջական նկարագրություն

Պահպանված է:
Մատենագիտական մանրամասներ
Հիմնական հեղինակներ: Kerfoot, Caroline, Tatah, Gwendoline
Ձևաչափ: Online
Լեզու:անգլերեն
Հրապարակվել է: Taylor & Francis 2021
Խորագրեր:
Առցանց հասանելիություն:https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/47517
Ցուցիչներ: Ավելացրեք ցուցիչ
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!