Maßnahmen zur Unterstützung kognitiver und metakognitiver Prozesse in der Studieneingangsphase

Bedingt durch die zunehmende Heterogenität der Studierendenschaft rücken die Studienschwierigkeiten in der Studieneingangsphase immer mehr in den Fokus naturwissenschaftsdidaktischer Forschungs- und Entwicklungsarbeiten. In den bisherigen Untersuchungen werden die beim Übergang in die Hochschule auf...

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Podrobná bibliografie

Hlavní autor:	Haak, Inka
Médium:	Online
Jazyk:	němčina
Vydáno:	Logos Verlag Berlin 2021
Témata:	Studieneingangsphase Unterstützungsmaßnahmen Physik-Studium Design-Based Research Mixed Methods thema EDItEUR::J Society and Social Sciences
On-line přístup:	ONIX_20210408_9783832544379_20
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!