Lehren und Lernen mit Writing Fellows

Als Writing Fellows beteiligen sich Peer-Tutorinnen und -Tutoren an der Vermittlung des wissenschaftlichen Schreibens. Der Sammelband enthält Erfahrungsberichte, Praxisinformationen und Einblicke in die Umsetzung an unterschiedlichen Hochschulstandorten. Die Autorinnen und Autoren beschreiben das Ar...

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বিন্যাস: Online
ভাষা:জার্মান
প্রকাশিত: wbv Media 2021
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description Als Writing Fellows beteiligen sich Peer-Tutorinnen und -Tutoren an der Vermittlung des wissenschaftlichen Schreibens. Der Sammelband enthält Erfahrungsberichte, Praxisinformationen und Einblicke in die Umsetzung an unterschiedlichen Hochschulstandorten. Die Autorinnen und Autoren beschreiben das Arbeitsfeld aus Sicht der Programmleitenden, Schreibdidaktiker:innen und der studentischen Schreibberatenden - den Writing Fellows. Schreibdidaktisch Interessierte, Hochschulmitarbeitende und angehende Writing Fellows gewinnen einen Einblick in das vielfältige Tätigkeitsfeld. Die Publikation ergänzt den Band "Das Writing Fellow-Programm. Ein Praxishandbuch zum Schreiben im Fach". Schwerpunkt des Bandes sind Praxisbeiträge zur sinnvollen Umsetzungen des Writing Fellow-Programms, die zeigen, wie das Programm an spezielle Hochschulanforderungen angepasst werden kann. In weiteren Kapiteln werden organisatorische Grundlagen, Evaluationsansätze, theoretische Überlegungen sowie Ansätze zum Lehren und Lernen mit Writing Fellows vorgestellt.
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spelling doab-20.500.12854ir-645942025-07-31T19:00:21Z Lehren und Lernen mit Writing Fellows Voigt, Anja Education Higher thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNM Higher education, tertiary education Als Writing Fellows beteiligen sich Peer-Tutorinnen und -Tutoren an der Vermittlung des wissenschaftlichen Schreibens. Der Sammelband enthält Erfahrungsberichte, Praxisinformationen und Einblicke in die Umsetzung an unterschiedlichen Hochschulstandorten. Die Autorinnen und Autoren beschreiben das Arbeitsfeld aus Sicht der Programmleitenden, Schreibdidaktiker:innen und der studentischen Schreibberatenden - den Writing Fellows. Schreibdidaktisch Interessierte, Hochschulmitarbeitende und angehende Writing Fellows gewinnen einen Einblick in das vielfältige Tätigkeitsfeld. Die Publikation ergänzt den Band "Das Writing Fellow-Programm. Ein Praxishandbuch zum Schreiben im Fach". Schwerpunkt des Bandes sind Praxisbeiträge zur sinnvollen Umsetzungen des Writing Fellow-Programms, die zeigen, wie das Programm an spezielle Hochschulanforderungen angepasst werden kann. In weiteren Kapiteln werden organisatorische Grundlagen, Evaluationsansätze, theoretische Überlegungen sowie Ansätze zum Lehren und Lernen mit Writing Fellows vorgestellt. 2021-04-12T02:02:57Z 2021-04-12T02:02:57Z 2021-04-10T03:30:30Z 2018 book OCN: 1249171679 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/47787 9783763955985 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/64594 ger open access image/jpeg image/jpeg image/jpeg image/jpeg image/jpeg n/a n/a n/a n/a n/a https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/47787/1/external_content.pdf https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/47787/1/external_content.pdf https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/47787/1/external_content.pdf https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/47787/1/external_content.pdf https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/47787/1/external_content.pdf wbv Media wbv Media https://doi.org/10.3278/6004628w https://doi.org/10.3278/6004628w 12101232-b020-4bd4-8db4-1fddbad6c45f Knowledge Unlatched 9783763955985 Knowledge Unlatched (KU) KU Open Services wbv Media open access
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