Schulbezogene Motivierungspraktiken von Eltern
Das vorliegende Open-Access-Buch untersucht die sprachlichen Motivierungspraktiken von Eltern und zeigt Handlungsoptionen auf, wie diese verbessert werden könnten. Eltern üben mit ihren Einstellungen, Aspirationen und Leistungserwartungen einen großen Einfluss auf die schulbezogenen Wertorientierung...
Збережено в:
| Автор: | |
|---|---|
| Формат: | Online |
| Мова: | Німецька |
| Опубліковано: |
Springer Nature
2021
|
| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | ONIX_20210518_9783658330620_27 |
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| author | Steiner, Erich |
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| collection | Directory of Open Access Books |
| description | Das vorliegende Open-Access-Buch untersucht die sprachlichen Motivierungspraktiken von Eltern und zeigt Handlungsoptionen auf, wie diese verbessert werden könnten. Eltern üben mit ihren Einstellungen, Aspirationen und Leistungserwartungen einen großen Einfluss auf die schulbezogenen Wertorientierungen und leistungsbezogenen Selbstbilder ihrer Kinder aus. Aber wie gehen Eltern konkret vor, wenn sie ihre Kinder in häuslichen Gesprächen für Schule und Unterricht zu motivieren suchen – namentlich, wenn die Grundschulempfehlung nicht ihren Aspirationen zu entsprechen droht? |
| format | Online |
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| language | ger |
| publishDate | 2021 |
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| publishDateSort | 2021 |
| publisher | Springer Nature |
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| spelling | doab-20.500.12854ir-697792025-08-13T14:12:17Z Schulbezogene Motivierungspraktiken von Eltern Steiner, Erich Education, general Personal Development Childhood Education Didactics and Teaching Methodology Educational Research Pedagogy Elterliche schulbezogene Unterstützung Übertritt Wertüberzeugungen Kontrollüberzeugungen Motivierung Sprachliche Praktiken Open Access Education Adult education, continuous learning thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNP Adult education, continuous learning bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education::JNP Adult education, continuous learning thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNP Adult education, continuous learning Das vorliegende Open-Access-Buch untersucht die sprachlichen Motivierungspraktiken von Eltern und zeigt Handlungsoptionen auf, wie diese verbessert werden könnten. Eltern üben mit ihren Einstellungen, Aspirationen und Leistungserwartungen einen großen Einfluss auf die schulbezogenen Wertorientierungen und leistungsbezogenen Selbstbilder ihrer Kinder aus. Aber wie gehen Eltern konkret vor, wenn sie ihre Kinder in häuslichen Gesprächen für Schule und Unterricht zu motivieren suchen – namentlich, wenn die Grundschulempfehlung nicht ihren Aspirationen zu entsprechen droht? 2021-02-10T12:58:18Z 2021-05-18T15:51:28Z 2021 book ONIX_20210518_9783658330620_27 OCN: 1258395030 https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/48714 9783658330620 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/69779 ger open access image/jpeg image/jpeg image/jpeg image/jpeg Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/48714/1/9783658330620.pdf https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/48714/1/9783658330620.pdf https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/48714/1/9783658330620.pdf https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/48714/1/9783658330620.pdf Springer Nature Springer Fachmedien Wiesbaden 10.1007/978-3-658-33062-0 10.1007/978-3-658-33062-0 9fa3421d-f917-4153-b9ab-fc337c396b5a Schweizerischer Nationalfonds zur Förderung der Wissenschaftlichen Forschung 07f61e34-5b96-49f0-9860-c87dd8228f26 9783658330620 Swiss National Science Foundation (SNF) Springer Fachmedien Wiesbaden 768 [grantnumber unknown] open access |
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