Koordination und Kompromiss in föderalen Bildungssystemen

In vielen Ländern bereitet traditionell das Gymnasium auf die Lehramtsausbildung vor. Diese multimethodische Open Access Studie befasst sich mit der umkämpften Institutionalisierung eines zweiten, alternativen Zugangswegs (Fachmittelschule) in die Lehrpersonenbildung in der Schweiz. Mit der Analyse...

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Podrobná bibliografie

Hlavní autor:	Hafner, Sandra
Médium:	Online
Jazyk:	němčina
Vydáno:	Springer Nature 2022
Témata:	Bildungsföderalismus Soziologie der Konventionen Lehrer*innenbildung Gymnasium Institutioneller Wandel thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNM Higher education, tertiary education
On-line přístup:	ONIX_20220413_9783658361938_3
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!