Koordination und Kompromiss in föderalen Bildungssystemen

In vielen Ländern bereitet traditionell das Gymnasium auf die Lehramtsausbildung vor. Diese multimethodische Open Access Studie befasst sich mit der umkämpften Institutionalisierung eines zweiten, alternativen Zugangswegs (Fachmittelschule) in die Lehrpersonenbildung in der Schweiz. Mit der Analyse...

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Detalhes bibliográficos

Autor principal:	Hafner, Sandra
Formato:	Online
Idioma:	alemão
Publicado em:	Springer Nature 2022
Assuntos:	Bildungsföderalismus Soziologie der Konventionen Lehrer*innenbildung Gymnasium Institutioneller Wandel thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNM Higher education, tertiary education
Acesso em linha:	ONIX_20220413_9783658361938_3
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